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Beschreibung
Das systemtheoretisch-konstruktivistische Paradigma hat sich in der Sozialen Arbeit zu einem Leitparadigma entwickelt. Vor allem das Theoriekonzept von Niklas Luhmann erfährt im deutschsprachigen Raum eine hohe Beachtung und Rezeption, ebenso Kritik. Was können wir mithilfe der soziologischen Systemtheorie erkennen? Was sagen konstruktivistische Zugänge über das Erkennen aus?
Über eine Einführung aus wissenschaftstheoretischer Perspektive hinaus führt der Band zum einen die Bedeutung des konstruktivistischen und systemtheoretischen Paradigmas für die Theoriebildung in der Sozialen Arbeit deutlich vor Augen. Zum anderen gibt er instruktive praktische Impulse für die Reflexion des eigenen professionellen Denkens und Handelns.
Über eine Einführung aus wissenschaftstheoretischer Perspektive hinaus führt der Band zum einen die Bedeutung des konstruktivistischen und systemtheoretischen Paradigmas für die Theoriebildung in der Sozialen Arbeit deutlich vor Augen. Zum anderen gibt er instruktive praktische Impulse für die Reflexion des eigenen professionellen Denkens und Handelns.
Das systemtheoretisch-konstruktivistische Paradigma hat sich in der Sozialen Arbeit zu einem Leitparadigma entwickelt. Vor allem das Theoriekonzept von Niklas Luhmann erfährt im deutschsprachigen Raum eine hohe Beachtung und Rezeption, ebenso Kritik. Was können wir mithilfe der soziologischen Systemtheorie erkennen? Was sagen konstruktivistische Zugänge über das Erkennen aus?
Über eine Einführung aus wissenschaftstheoretischer Perspektive hinaus führt der Band zum einen die Bedeutung des konstruktivistischen und systemtheoretischen Paradigmas für die Theoriebildung in der Sozialen Arbeit deutlich vor Augen. Zum anderen gibt er instruktive praktische Impulse für die Reflexion des eigenen professionellen Denkens und Handelns.
Über eine Einführung aus wissenschaftstheoretischer Perspektive hinaus führt der Band zum einen die Bedeutung des konstruktivistischen und systemtheoretischen Paradigmas für die Theoriebildung in der Sozialen Arbeit deutlich vor Augen. Zum anderen gibt er instruktive praktische Impulse für die Reflexion des eigenen professionellen Denkens und Handelns.
Über den Autor
Prof. Dr. Tilly Miller ist Professorin für Sozialarbeit/Sozialpädagogik und Politikwissenschaft an der Katholischen Stiftungsfachhochschule München und leitet das Vertiefungsgebiet Erwachsenenbildung und das Theaterpädagogische Zentrum.
Details
Erscheinungsjahr: | 2021 |
---|---|
Fachbereich: | Sozialpädagogik |
Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Soziale Arbeit und ihre erkenntnistheoretischen Zugänge |
Inhalt: | 130 S. |
ISBN-13: | 9783779939535 |
ISBN-10: | 3779939533 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 443953 |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Miller, Tilly |
Hersteller: |
Juventa Verlag
Juventa Verlag GmbH |
Maße: | 232 x 154 x 15 mm |
Von/Mit: | Tilly Miller |
Erscheinungsdatum: | 14.04.2021 |
Gewicht: | 0,22 kg |
Über den Autor
Prof. Dr. Tilly Miller ist Professorin für Sozialarbeit/Sozialpädagogik und Politikwissenschaft an der Katholischen Stiftungsfachhochschule München und leitet das Vertiefungsgebiet Erwachsenenbildung und das Theaterpädagogische Zentrum.
Details
Erscheinungsjahr: | 2021 |
---|---|
Fachbereich: | Sozialpädagogik |
Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Soziale Arbeit und ihre erkenntnistheoretischen Zugänge |
Inhalt: | 130 S. |
ISBN-13: | 9783779939535 |
ISBN-10: | 3779939533 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 443953 |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Miller, Tilly |
Hersteller: |
Juventa Verlag
Juventa Verlag GmbH |
Maße: | 232 x 154 x 15 mm |
Von/Mit: | Tilly Miller |
Erscheinungsdatum: | 14.04.2021 |
Gewicht: | 0,22 kg |
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