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Die Konzeption der Interventionsmaterialien basiert auf Erkenntnissen der Entwicklungs- und Lerntherapie nach PäPKi® (Bein-Wierzbinski, Hamburg, [...] In der Schweiz ist die Methode im Erfahrungsmedizinischen Register EMR Basel, (Methode 215 und 216) registriert. Die Entwicklungs- und Lerntherapie nach PäPKi® fördert den neurophysiologischen Aufrichtungsprozess eines jungen Kindes und schafft damit die neurophysiologische Grundlage für die Koordination des Körpers, der Arm- und Handgeschicklichkeit sowie der statischen und dynamischen Balance.
Im Gegensatz zu vielen anderen Förderprogrammen werden hier keine Übungsblätter mit grafomotorischen Schwungübungen angeboten. Das Üben mit dem Stift spielt nur eine äußerst untergeordnete Rolle. Stattdessen liegt der Schwerpunkt auf der Förderung physiologischer Entwicklungsschritte, die ein Kind benötigt, um eine gute Handgeschicklichkeit zu erwerben.
Neben grobmotorischen Fördereinheiten für die Koordination, Kraftdosierung und Balance werden handmotorische Fördereinheiten angeboten für die Bewusstmachung der Hände und Finger, zum Üben von Greifbewegungen über die Körpermitte, zum Verfeinern von Supinationsbewegungen (Auswärtsdrehungen) der Hände und zum Üben der Fingerbeweglichkeit.
Ergänzende musikalische Spielanregungen mit Rhythmik, Melodie und Gesang in Form von Klatschreimen, Liedern und Trommelaktionen runden das Förderprogramm ab.
Die Konzeption der Interventionsmaterialien basiert auf Erkenntnissen der Entwicklungs- und Lerntherapie nach PäPKi® (Bein-Wierzbinski, Hamburg, [...] In der Schweiz ist die Methode im Erfahrungsmedizinischen Register EMR Basel, (Methode 215 und 216) registriert. Die Entwicklungs- und Lerntherapie nach PäPKi® fördert den neurophysiologischen Aufrichtungsprozess eines jungen Kindes und schafft damit die neurophysiologische Grundlage für die Koordination des Körpers, der Arm- und Handgeschicklichkeit sowie der statischen und dynamischen Balance.
Im Gegensatz zu vielen anderen Förderprogrammen werden hier keine Übungsblätter mit grafomotorischen Schwungübungen angeboten. Das Üben mit dem Stift spielt nur eine äußerst untergeordnete Rolle. Stattdessen liegt der Schwerpunkt auf der Förderung physiologischer Entwicklungsschritte, die ein Kind benötigt, um eine gute Handgeschicklichkeit zu erwerben.
Neben grobmotorischen Fördereinheiten für die Koordination, Kraftdosierung und Balance werden handmotorische Fördereinheiten angeboten für die Bewusstmachung der Hände und Finger, zum Üben von Greifbewegungen über die Körpermitte, zum Verfeinern von Supinationsbewegungen (Auswärtsdrehungen) der Hände und zum Üben der Fingerbeweglichkeit.
Ergänzende musikalische Spielanregungen mit Rhythmik, Melodie und Gesang in Form von Klatschreimen, Liedern und Trommelaktionen runden das Förderprogramm ab.
| Altersgruppe: | (Bis 2 Jahre) |
|---|---|
| Empfohlen (bis): | 8 |
| Empfohlen (von): | 3 |
| Erscheinungsjahr: | 2024 |
| Genre: | Kinder- und Jugendbücher |
| Produktart: | Bilderbücher |
| Rubrik: | Kinder & Jugend |
| Medium: | Box |
| Inhalt: | 36 S. |
| ISBN-13: | 9783965434608 |
| ISBN-10: | 3965434608 |
| Sprache: | Deutsch |
| Autor: |
Bein-Wierzbinski, Wibke
Buess Schneider, Barbara Jenni-Scheidegger, Natalie |
| Hersteller: | Lehmanns Media GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | Lehmanns Media GmbH, Volker Thurner, Helmholtzstr. 2-9, D-10587 Berlin, verlag@lehmanns.de |
| Abbildungen: | Farbabbildungen , 15 Vollbilder, 43 Bewegungsillustrationen |
| Maße: | 327 x 232 x 44 mm |
| Von/Mit: | Wibke Bein-Wierzbinski (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 31.05.2024 |
| Gewicht: | 1,41 kg |
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