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Kinder mit Sprachauffälligkeiten
Förderung in inklusiven Schulklassen
Taschenbuch von Kathrin Mahlau
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Kinder mit einer auffälligen Sprachentwicklung brauchen innerhalb des inklusiven Grundschulunterrichts spezifische sprachlernunterstützende Methoden und Materialien, damit sie altersgerechte Lernziele erreichen. Um diese Maßnahmen und Methoden genau planen zu können, müssen Lehrkräfte schnell und übersichtlich Informationen über den Sprachentwicklungsstand der Kinder ihrer Klasse erhalten. Im Buch wird dargestellt, wie Lehrkräfte von der Feststellung sprachlicher Auffälligkeiten zur Zielableitung und zur Festlegung von Fördermaßnahmen kommen. Die Darstellung der Fördermaßnahmen geht ausführlich auf Materialien und Umsetzungsstrategien ein, die sich unkompliziert in den Unterricht der ganzen Klasse implementieren lassen.
Kinder mit einer auffälligen Sprachentwicklung brauchen innerhalb des inklusiven Grundschulunterrichts spezifische sprachlernunterstützende Methoden und Materialien, damit sie altersgerechte Lernziele erreichen. Um diese Maßnahmen und Methoden genau planen zu können, müssen Lehrkräfte schnell und übersichtlich Informationen über den Sprachentwicklungsstand der Kinder ihrer Klasse erhalten. Im Buch wird dargestellt, wie Lehrkräfte von der Feststellung sprachlicher Auffälligkeiten zur Zielableitung und zur Festlegung von Fördermaßnahmen kommen. Die Darstellung der Fördermaßnahmen geht ausführlich auf Materialien und Umsetzungsstrategien ein, die sich unkompliziert in den Unterricht der ganzen Klasse implementieren lassen.
Über den Autor
Dr. Kathrin Mahlau ist Professorin an der Universität Greifswald und hat mehrere Jahre als Sprachheilpädagogin gearbeitet.
Details
Erscheinungsjahr: 2018
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 175
Reihe: Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion
Inhalt: 175 S.
ISBN-13: 9783170338326
ISBN-10: 3170338323
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Mahlau, Kathrin
Redaktion: Hartke, Bodo
Herausgeber: Bodo Hartke
Hersteller: Kohlhammer W.
Kohlhammer, W., GmbH
Abbildungen: 11 Abbildungen, 8 Tabellen
Maße: 203 x 141 x 12 mm
Von/Mit: Kathrin Mahlau
Erscheinungsdatum: 12.09.2018
Gewicht: 0,237 kg
preigu-id: 113595168
Über den Autor
Dr. Kathrin Mahlau ist Professorin an der Universität Greifswald und hat mehrere Jahre als Sprachheilpädagogin gearbeitet.
Details
Erscheinungsjahr: 2018
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 175
Reihe: Handlungsmöglichkeiten Schulische Inklusion
Inhalt: 175 S.
ISBN-13: 9783170338326
ISBN-10: 3170338323
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Mahlau, Kathrin
Redaktion: Hartke, Bodo
Herausgeber: Bodo Hartke
Hersteller: Kohlhammer W.
Kohlhammer, W., GmbH
Abbildungen: 11 Abbildungen, 8 Tabellen
Maße: 203 x 141 x 12 mm
Von/Mit: Kathrin Mahlau
Erscheinungsdatum: 12.09.2018
Gewicht: 0,237 kg
preigu-id: 113595168
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