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Beschreibung
Kinder mit Asperger-Syndrom haben eine neurobiologische Störung, welche sich auf ihr Sozialverhalten, die Informationsverarbeitung und auf ihre Umweltorientierung auswirkt. Daraus ergeben sich besondere Bedürfnisse und ein spezieller Förderbedarf. Dieses Fachbuch bietet Vorschullehrpersonen im Regelkindergarten unter anderem einen Überblick über den Förderbedarf und die Fördermöglichkeiten im Bereich des Sozialverhaltens und der Kommunikation. Der Schwerpunkt liegt auf dem Beziehungsaufbau und der Integration des Kindes mit Asperger-Syndrom.
Kinder mit Asperger-Syndrom haben eine neurobiologische Störung, welche sich auf ihr Sozialverhalten, die Informationsverarbeitung und auf ihre Umweltorientierung auswirkt. Daraus ergeben sich besondere Bedürfnisse und ein spezieller Förderbedarf. Dieses Fachbuch bietet Vorschullehrpersonen im Regelkindergarten unter anderem einen Überblick über den Förderbedarf und die Fördermöglichkeiten im Bereich des Sozialverhaltens und der Kommunikation. Der Schwerpunkt liegt auf dem Beziehungsaufbau und der Integration des Kindes mit Asperger-Syndrom.
Über den Autor
Nadja Tosi schloss das Studium als Vorschulstufenlehrperson an der Pädagogische Hochschule Thurgau im Sommer 2013 erfolgreich ab. Sie spezialisierte sich während der Ausbildung auf die Sonderpädagogik und setzte sich intensiv mit dem Asperger-Syndrom im Regelkindergarten auseinander. Heute unterrichtet die Vorschulstufenlehrperson in Wiesendangen.
Details
Erscheinungsjahr: 2016
Fachbereich: Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 92 S.
ISBN-13: 9783639884203
ISBN-10: 3639884205
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Tosi, Nadja
Hersteller: AV Akademikerverlag
Verantwortliche Person für die EU: AV Akademikerverlag, Brivibas Gatve 197, ?-1039 Riga, customerservice@vdm-vsg.de
Maße: 220 x 150 x 7 mm
Von/Mit: Nadja Tosi
Erscheinungsdatum: 01.04.2016
Gewicht: 0,155 kg
Artikel-ID: 103846927

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