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Das Praxisbuch versteht sich als Ideensammlung. Es bietet eine große Auswahl an Einsatzmöglichkeiten für die praktische Arbeit mit den Kompetenzkarten in unterschiedlichen Settings in der Klasse, in Kleingruppen oder in der Einzelförderung. Ein Reflexionsblatt für das Kind vereinfacht das Verständnis und die Kommunikation mit Eltern und Kollegium. Ein für die Förderdiagnostik geeigneter Beobachtungsbogen für Lernende und Kinder mit besonderem Bildungsbedarf erleichtert die interdisziplinäre Zusammenarbeit.
Aus dem Inhalt: 112 Seiten A4 - didaktisch-methodische Hinweise - Einsatzhinweise zum Material- 92 Malvorlagen (Kompetenzkarten) - Beobachtungsbogen - Reflexionsblatt und Urkunde für Kinder - Kompetenzen-Checkliste für Klassen und Kleingruppen - schubiPlus-E-Book mit 92 farbigen Kompetenzkarten (Bastelbögen), 92 Reflexionsblättern und 9 Blankokarten für weitere Kompetenzen.
Geeignet für: 4 bis 8 Jahre, Kindergarten, 1./2. Schuljahr der Grundschule, Kinder mit besonderem Förderbedarf, Begabungsförderung, Sprachförderung bei Mehrsprachigkeit, Therapie.
Das Praxisbuch versteht sich als Ideensammlung. Es bietet eine große Auswahl an Einsatzmöglichkeiten für die praktische Arbeit mit den Kompetenzkarten in unterschiedlichen Settings in der Klasse, in Kleingruppen oder in der Einzelförderung. Ein Reflexionsblatt für das Kind vereinfacht das Verständnis und die Kommunikation mit Eltern und Kollegium. Ein für die Förderdiagnostik geeigneter Beobachtungsbogen für Lernende und Kinder mit besonderem Bildungsbedarf erleichtert die interdisziplinäre Zusammenarbeit.
Aus dem Inhalt: 112 Seiten A4 - didaktisch-methodische Hinweise - Einsatzhinweise zum Material- 92 Malvorlagen (Kompetenzkarten) - Beobachtungsbogen - Reflexionsblatt und Urkunde für Kinder - Kompetenzen-Checkliste für Klassen und Kleingruppen - schubiPlus-E-Book mit 92 farbigen Kompetenzkarten (Bastelbögen), 92 Reflexionsblättern und 9 Blankokarten für weitere Kompetenzen.
Geeignet für: 4 bis 8 Jahre, Kindergarten, 1./2. Schuljahr der Grundschule, Kinder mit besonderem Förderbedarf, Begabungsförderung, Sprachförderung bei Mehrsprachigkeit, Therapie.
| Empfohlen (bis): | 8 |
|---|---|
| Empfohlen (von): | 4 |
| Erscheinungsjahr: | 2024 |
| Fachbereich: | Kindergarten & Vorschulpädagogik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Reihe: | Kinder-Basis-Kompetenzen |
| Inhalt: | 112 S. |
| ISBN-13: |
9783039760954
9783072102674 |
| ISBN-10: |
3039760955
3072102678 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Bürgelin, Annette/Lind, Sihna |
| Illustrator: | Nicoletta Filannino |
| Hersteller: | Westermann Lernwelten |
| Verantwortliche Person für die EU: | Westermann Lernwelten GmbH, Georg-Westermann-Allee 66, D-38104 Braunschweig, service@westermann.de |
| Maße: | 292 x 201 x 9 mm |
| Von/Mit: | Annette/Lind, Sihna Bürgelin |
| Erscheinungsdatum: | 13.08.2024 |
| Gewicht: | 0,38 kg |
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