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Kind- und jugendorientierte Ganztagsbildung
Impulse für die pädagogische Praxis und die Wissenschaft
Taschenbuch von André Altermann (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Der von der Serviceagentur "Ganztägig lernen" NRW (SAG) verfasste Sammelband "Kind- und jugendorientierte Ganztagsbildung - Impulse für die pädagogische Praxis und die Wissenschaft", verfolgt zweierlei ZielSetzungen. Einerseits dienten die internen Debatten im Entstehungsprozess einer Selbstvergewisserung im Team. Die Ausgangsfragen waren: Was verstehen wir unter Kind- und Jugendorientierung, wie legen wir den Begriff Ganztagsbildung aus, welche Themen und Ansätze sind in diesem Kontext wichtig und wie füllen wir dieses theoretische Konstrukt für unseren Beratungs- und Gestaltungsauftrag der Praxis mit Leben?
Andererseits war es den Autor:innen ein Anliegen, Impulse in die wissenschaftlich orientierten Diskurse rund um den Ganztag einzubringen. Auch nach mehr als 20 Jahren Ausbau der Ganztagsschulen, sind die Debatten zur qualitativen Weiterentwicklung keineswegs abgeschlossen. Vielmehr laden die Autor:innen zu einer kritischen AuseinanderSetzung mit der von der SAG NRW vorgelegten Interpretation einer kind- und jugendorientierten Ganztagsbildung ein.
Der von der Serviceagentur "Ganztägig lernen" NRW (SAG) verfasste Sammelband "Kind- und jugendorientierte Ganztagsbildung - Impulse für die pädagogische Praxis und die Wissenschaft", verfolgt zweierlei ZielSetzungen. Einerseits dienten die internen Debatten im Entstehungsprozess einer Selbstvergewisserung im Team. Die Ausgangsfragen waren: Was verstehen wir unter Kind- und Jugendorientierung, wie legen wir den Begriff Ganztagsbildung aus, welche Themen und Ansätze sind in diesem Kontext wichtig und wie füllen wir dieses theoretische Konstrukt für unseren Beratungs- und Gestaltungsauftrag der Praxis mit Leben?
Andererseits war es den Autor:innen ein Anliegen, Impulse in die wissenschaftlich orientierten Diskurse rund um den Ganztag einzubringen. Auch nach mehr als 20 Jahren Ausbau der Ganztagsschulen, sind die Debatten zur qualitativen Weiterentwicklung keineswegs abgeschlossen. Vielmehr laden die Autor:innen zu einer kritischen AuseinanderSetzung mit der von der SAG NRW vorgelegten Interpretation einer kind- und jugendorientierten Ganztagsbildung ein.
Details
Erscheinungsjahr: 2023
Fachbereich: Sozialpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Soziale Praxis
Inhalt: 152 S.
ISBN-13: 9783830946908
ISBN-10: 3830946902
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Altermann, André
Beck, Anneka
Spannruft, Sarah
Steinhauer, Ramona
Vossiek, Malte
Herausgeber: André Altermann/Anneka Beck/Sarah Spannruft u a
Hersteller: Waxmann Verlag GmbH
Maße: 236 x 168 x 13 mm
Von/Mit: André Altermann (u. a.)
Erscheinungsdatum: 27.04.2023
Gewicht: 0,304 kg
Artikel-ID: 126789214
Details
Erscheinungsjahr: 2023
Fachbereich: Sozialpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Soziale Praxis
Inhalt: 152 S.
ISBN-13: 9783830946908
ISBN-10: 3830946902
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Altermann, André
Beck, Anneka
Spannruft, Sarah
Steinhauer, Ramona
Vossiek, Malte
Herausgeber: André Altermann/Anneka Beck/Sarah Spannruft u a
Hersteller: Waxmann Verlag GmbH
Maße: 236 x 168 x 13 mm
Von/Mit: André Altermann (u. a.)
Erscheinungsdatum: 27.04.2023
Gewicht: 0,304 kg
Artikel-ID: 126789214
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