Jugend und Demokratie ¿ Politische Bildung...

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Beschreibung

Das Buch stellt die Ergebnisse eines Projektes vor, das erstmalig das Verhältnis von Jugendlichen im Schul- und Berufsschulalter zu Demokratie, Politik und politischer Bildung in einer quantitativen repräsentativen Studie sowie ergänzend und vertiefend in einer qualitativen Studie im Bundesland Sachsen-Anhalt untersucht hat.

Über den Autor

Dr. Heinz-Hermann Krüger, Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft;

Dr. Sibylle Reinhardt, Professorin für Didaktik der Sozialkunde;

Dr. Catrin Kötters-König, wissenschaftliche Assistentin, Zentrum für Schulforschung und Fragen der Lehrerbildung;

Dipl.-Päd. Nicole Pfaff, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Zentrum für Schulforschung und Fragen der Lehrerbildung;

Ralf Schmidt, M.A., wissenschaftlicher Mitarbeiter, Zentrum für Schulforschung und Fragen der Lehrerbildung;

Adrienne Krappidel;

Frank Tillmann, alle: Martin Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Zusammenfassung

Inhaltsverzeichnis

I. Theoretischer und methodischer Ansatz.- 1. Jugend, Demokratie und Politische Bildung.- II. Politische Orientierungen Jugendlicher im Spannungsfeld der Einflüsse von Schule, Familie und Peers.- 2. Politische Orientierungen, Beteiligungsformen und Wertorientierungen.- 3. (Rechte) jugendkulturelle Orientierungen, Gewaltaffinität und Ausländerfeindlichkeit als Probleme tür die Schule.- 4. Schülerpartizipation im Schulleben und Unterricht.- 5. Handlungsorientierung und Kontroversität im Sozialkundeunterricht.- 6. Jugend-Freizeit - Politische Bildung am Nachmittag?.- 7. Zur Bedeutung familialer Erfahrungen f r die politische Aktivitätsbereitschaft von Jugendlichen.- III. Politische Bildung an Einzelschulen.- 8. Elemente politischer Bildung aus der Perspektive von Lernenden und Lehrenden an zwei Schulen.- 9. Politische Lernprozesse in der Schule im Spiegel verschiedener Forschungsmethoden.- IV. Bildungspolitische und fachdidaktische Perspektiven.- 10. Schulische Anerkennung und demokratisches Lernen.- 11. Pragmatische Empfehlungen für Bildungspolitik und für Schulen.- Literatur.- Die Autorinnen und Autoren.- Anhang: Fragebogen für Schülerinnen und Schüler.

Erscheinungsjahr:	2002
Genre:	Soziologie
Rubrik:	Wissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Reihe:	Studien zur Schul- und Bildungsforschung
Inhalt:	324 S. 41 s/w Illustr. 324 S. 41 Abb.
ISBN-13:	9783810035745
ISBN-10:	3810035742
Sprache:	Deutsch
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Krüger, Heinz-Hermann Reinhardt, Sibylle Kötters-König, Catrin Tillmann, Frank Schmidt, Ralf Krappidel, Adrienne Pfaff, Nicolle
Hersteller:	VS Verlag fr Sozialwissenschaften VS Verlag für Sozialwissenschaften Studien zur Schul- und Bildungsforschung
Maße:	210 x 148 x 18 mm
Von/Mit:	Heinz-Hermann Krüger (u. a.)
Erscheinungsdatum:	31.01.2002
Gewicht:	0,426 kg

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