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Dr. Jörg Hagedorn ist Vertretungsprofessor für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Kassel.
In diesem Sammelband sind theoretische und empirische Beiträge vereint, die den Stellenwert von Schule in den Selbstwerdungs- und Identitätsprozessen Jugendlicher diskutieren. Zunächst wird ein breiter theoretischer Überblick in klassische und neuere Ansätze und Strömungen zum Identitätsbegriff gegeben. Innovativ ist hierbei, den Identitätsbegriff grundlagentheoretisch konsequent auf den Kontext Schule anzuwenden. Darüber hinaus gibt der Band über eine Vielzahl schulischer Handlungs- und Forschungsfelder hinweg einen breiten Einblick in den aktuellen Stand der Forschung zum Zusammenhang von Jugend, Schule und Identität.
Jugend, Schule und Identität - Eine Einführung in das Themenfeld.-Jugend und Jugendlichkeit in modernen Gesellschaften.- Klassische Ansätze, Theorien und Diskursfelder zum Begriff der Identität.- Krise der Identität in der krisenhaften Spätmoderne.- Neue Ansätze und Diskursfelder zum Begriff der Identität.- Forschungsfelder zum Zusammenhang von Jugend, Schule und Identität.
Erscheinungsjahr: | 2014 |
---|---|
Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: |
xiv
754 S. 16 s/w Illustr. 2 farbige Illustr. 754 S. 18 Abb. 2 Abb. in Farbe. |
ISBN-13: | 9783658036690 |
ISBN-10: | 3658036699 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Hagedorn, Jörg |
Redaktion: | Hagedorn, Jörg |
Herausgeber: | Jörg Hagedorn |
Hersteller: |
Springer-Verlag GmbH
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Springer VS |
Abbildungen: | 16 schwarz-weiße und 2 farbige Abbildungen, 5 schwarz-weiße Tabellen, Bibliographie |
Maße: | 210 x 148 x 41 mm |
Von/Mit: | Jörg Hagedorn |
Erscheinungsdatum: | 30.06.2014 |
Gewicht: | 0,974 kg |
Dr. Jörg Hagedorn ist Vertretungsprofessor für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Kassel.
In diesem Sammelband sind theoretische und empirische Beiträge vereint, die den Stellenwert von Schule in den Selbstwerdungs- und Identitätsprozessen Jugendlicher diskutieren. Zunächst wird ein breiter theoretischer Überblick in klassische und neuere Ansätze und Strömungen zum Identitätsbegriff gegeben. Innovativ ist hierbei, den Identitätsbegriff grundlagentheoretisch konsequent auf den Kontext Schule anzuwenden. Darüber hinaus gibt der Band über eine Vielzahl schulischer Handlungs- und Forschungsfelder hinweg einen breiten Einblick in den aktuellen Stand der Forschung zum Zusammenhang von Jugend, Schule und Identität.
Jugend, Schule und Identität - Eine Einführung in das Themenfeld.-Jugend und Jugendlichkeit in modernen Gesellschaften.- Klassische Ansätze, Theorien und Diskursfelder zum Begriff der Identität.- Krise der Identität in der krisenhaften Spätmoderne.- Neue Ansätze und Diskursfelder zum Begriff der Identität.- Forschungsfelder zum Zusammenhang von Jugend, Schule und Identität.
Erscheinungsjahr: | 2014 |
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Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: |
xiv
754 S. 16 s/w Illustr. 2 farbige Illustr. 754 S. 18 Abb. 2 Abb. in Farbe. |
ISBN-13: | 9783658036690 |
ISBN-10: | 3658036699 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Hagedorn, Jörg |
Redaktion: | Hagedorn, Jörg |
Herausgeber: | Jörg Hagedorn |
Hersteller: |
Springer-Verlag GmbH
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Springer VS |
Abbildungen: | 16 schwarz-weiße und 2 farbige Abbildungen, 5 schwarz-weiße Tabellen, Bibliographie |
Maße: | 210 x 148 x 41 mm |
Von/Mit: | Jörg Hagedorn |
Erscheinungsdatum: | 30.06.2014 |
Gewicht: | 0,974 kg |