Interkulturelle Pädagogik und Sprachliche ...

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Beschreibung

Die Inhalte und Anliegen der Interkulturellen Pädagogik sind alles andere als ein Spezialthema am Rande der Erziehungswissenschaft: Gesellschaftliche Pluralität, u.a. durch Migrationen beeinflusst, ist eine Grundbedingung institutionalisierter Erziehungs- und Bildungsprozesse. Zur Schaffung von mehr Bildungsgerechtigkeit in der pluralen Gesellschaft sind koordinierte Interventionen in der Schul- und Unterrichtsentwicklung notwendig. Sprachliche Bildung im Kontext von Mehrsprachigkeit ist hier ein herausragendes Handlungsfeld. Der Band ¿Interkulturelle Pädagogik und Sprachliche Bildung. Herausforderungen für die Lehrerbildung ¿ versammelt Beiträge von zwölf Autorinnen und Autoren über ausgewählte Inhalte interkultureller Lehrerbildung aus erziehungswissenschaftlicher, soziologischer, fachdidaktischer und sprachwissenschaftlicher Perspektive. Im Sinne einer (umfassend) inklusiven Schul- und Unterrichtsentwicklung zeigen die Beiträge Denk- und Handlungsspielräume von Lehrerinnen und Lehrern auf, die in der Lehrer(aus)bildung vorbereitet und unterstützt werden können. Darüber hinaus werden Konzepte des Lehrens und Lernens sowie Studieninhalte zum Thema ¿Mehrsprachigkeit und Bildung¿ aus lehrerbildenden Studiengängen vorgestellt.

Über den Autor

Dr. Sara Fürstenau ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Interkulturelle Pädagogik am Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung III: Bildungstheorie und Bildungsforschung, der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Zusammenfassung

Interkulturelle Pädagogik und Sprachliche Bildung sind Querschnittsaufgaben der Lehrerbildung. Wie können Lehrkräfte und andere pädagogische Fachkräfte angemessen auf den Umgang mit Differenz und Ungleichheit im Kontext sprachlich-kultureller Heterogenität vorbereitet werden? Der Band sammelt Antworten aus einer interdisziplinären Perspektive: Die Beiträge fragen explizit nach Innovationen der Lehrerbildung oder vertiefen ausgewählte Fragestellungen, Konzepte, Forschungs- oder Praxisprojekte, deren Inhalte für eine innovative Lehrerbildung relevant sind.

Inhaltsverzeichnis

Sprachliche Heterogenität als Thema der Lehrerbildung - Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung im Elementarbereich - LiMA: Master-Programm 'Linguistic Diversity Management in Urban Areas - Intersektionsalität von Geschlecht und Ethnizität - Modernisierung der Lehrerbildung in europäischer Perspektive u.a.m.

Details

Erscheinungsjahr:	2012
Fachbereich:	Allgemeines
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Thema:	Lexika
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	228
Inhalt:	vi 222 S. 10 s/w Illustr. 222 S. 10 Abb.
ISBN-13:	9783531179377
ISBN-10:	3531179373
Sprache:	Deutsch
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Redaktion:	Fürstenau, Sara
Herausgeber:	Sara Fürstenau
Auflage:	2012
Hersteller:	VS Verlag für Sozialwissenschaften
Maße:	210 x 148 x 13 mm
Von/Mit:	Sara Fürstenau
Erscheinungsdatum:	21.06.2012
Gewicht:	0,301 kg

preigu-id: 107267280

Über den Autor

Zusammenfassung

Inhaltsverzeichnis

Details

Erscheinungsjahr:	2012
Fachbereich:	Allgemeines
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Thema:	Lexika
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	228
Inhalt:	vi 222 S. 10 s/w Illustr. 222 S. 10 Abb.
ISBN-13:	9783531179377
ISBN-10:	3531179373
Sprache:	Deutsch
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Redaktion:	Fürstenau, Sara
Herausgeber:	Sara Fürstenau
Auflage:	2012
Hersteller:	VS Verlag für Sozialwissenschaften
Maße:	210 x 148 x 13 mm
Von/Mit:	Sara Fürstenau
Erscheinungsdatum:	21.06.2012
Gewicht:	0,301 kg