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Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Inklusive Hochschule
Diskursbausteine offener Hochschulbildung aus Theorie, Praxis und Forschung
Taschenbuch von Sabine Harter-Reiter (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Der Auftrag Pädagogischer Hochschulen besteht insbesondere in der Aus- Fort- und Weiterbildung von Lehrer_innen. Es ist von zentraler Bedeutung, dass diese Institutionen sich dabei nicht von gesellschaftlichen Prozessen, Umbrüchen und Spannungsfeldern entkoppeln und sich vor deren Hintergrund der Herausforderung angemessener Lehrer_innen-(Aus-)Bildung stellen. Eine (selbst-)kritische Betrachtung führt über fundamentale Fragen der Bildung und des guten Lebens mit und für andere in Institutionen sowie über die Reflexion der gesellschaftlichen Verantwortung von pädagogisch [...] gangbarer Weg, diese Herausforderungen aktiv anzunehmen, wird in der Entwicklung einer inklusiven Hochschule erachtet. Das führt zu zahlreichen Veränderungen der hochschulischen Struktur, Lehr-Lernkultur, und dem prinzipiellen Ansatz pädagogischer Bildung (angehender) Lehrer_innen. Diesen Prozess dokumentiert und kommentiert dieses Buch in vier Kapiteln:- eine bildungstheoretische Rahmung,- eine Erörterung jener vier Diversitätskategorien, die für die Entwicklung der Inklusiven Pädagogischen Hochschule Salzburg Stefan Zweig maßgebend sind,- eine Sammlung aktueller, innovativer und zum Teil brisanter hochschulpädagogischer Diskurse aus Praxis, Theorie und Forschung sowie- eine orientierende Umsicht, die Rück- und Ausblick zu vereinen sucht.
Der Auftrag Pädagogischer Hochschulen besteht insbesondere in der Aus- Fort- und Weiterbildung von Lehrer_innen. Es ist von zentraler Bedeutung, dass diese Institutionen sich dabei nicht von gesellschaftlichen Prozessen, Umbrüchen und Spannungsfeldern entkoppeln und sich vor deren Hintergrund der Herausforderung angemessener Lehrer_innen-(Aus-)Bildung stellen. Eine (selbst-)kritische Betrachtung führt über fundamentale Fragen der Bildung und des guten Lebens mit und für andere in Institutionen sowie über die Reflexion der gesellschaftlichen Verantwortung von pädagogisch [...] gangbarer Weg, diese Herausforderungen aktiv anzunehmen, wird in der Entwicklung einer inklusiven Hochschule erachtet. Das führt zu zahlreichen Veränderungen der hochschulischen Struktur, Lehr-Lernkultur, und dem prinzipiellen Ansatz pädagogischer Bildung (angehender) Lehrer_innen. Diesen Prozess dokumentiert und kommentiert dieses Buch in vier Kapiteln:- eine bildungstheoretische Rahmung,- eine Erörterung jener vier Diversitätskategorien, die für die Entwicklung der Inklusiven Pädagogischen Hochschule Salzburg Stefan Zweig maßgebend sind,- eine Sammlung aktueller, innovativer und zum Teil brisanter hochschulpädagogischer Diskurse aus Praxis, Theorie und Forschung sowie- eine orientierende Umsicht, die Rück- und Ausblick zu vereinen sucht.
Details
Erscheinungsjahr: 2018
Fachbereich: Bildungswesen
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 352 S.
ISBN-13: 9783706556972
ISBN-10: 3706556979
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 5697
Redaktion: Harter-Reiter, Sabine
Plaute, Wolfgang
Schneider-Reisinger, Robert
Herausgeber: Sabine Harter-Reiter/Wolfgang Plaute/Robert Schneider-Reisinger
Hersteller: StudienVerlag
Maße: 21 x 157 x 236 mm
Von/Mit: Sabine Harter-Reiter (u. a.)
Erscheinungsdatum: 19.09.2018
Gewicht: 0,591 kg
Artikel-ID: 114386526
Details
Erscheinungsjahr: 2018
Fachbereich: Bildungswesen
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 352 S.
ISBN-13: 9783706556972
ISBN-10: 3706556979
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 5697
Redaktion: Harter-Reiter, Sabine
Plaute, Wolfgang
Schneider-Reisinger, Robert
Herausgeber: Sabine Harter-Reiter/Wolfgang Plaute/Robert Schneider-Reisinger
Hersteller: StudienVerlag
Maße: 21 x 157 x 236 mm
Von/Mit: Sabine Harter-Reiter (u. a.)
Erscheinungsdatum: 19.09.2018
Gewicht: 0,591 kg
Artikel-ID: 114386526
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