Inklusion im Förderschwerpunkt geistige En... | preigu

Cover: 9783170242470 | Inklusion im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung | Fischer (u. a.)

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Beschreibung

Kinder und Jugendliche mit geistigen und mehrfachen Behinderungen profitieren nicht im gewünschten Umfang von den Inklusionsentwicklungen und drohen davon abgehängt zu werden. Das Buch beschäftigt sich mit vorhandenen Barrieren und Unzulänglichkeiten im Hinblick auf eine angemessene und bedarfsgerechte Erziehung, Bildung und Förderung dieser Kinder und Jugendlichen. Es zeigt auf, wie inklusive Bildung durch besondere Maßnahmen, Organisationsformen, Modelle und didaktisch-methodische Modifikationen in Schule und Unterricht auch den Bedarfslagen von Schülerinnen und Schülern mit geistigen und mehrfachen Behinderungen gerecht werden kann. Empirische Befunde, Erfahrungsberichte aus der Praxis und Promising-Practice-Beispiele machen die inklusiven Lösungen für den Leser anschaulich.

Kinder und Jugendliche mit geistigen und mehrfachen Behinderungen profitieren nicht im gewünschten Umfang von den Inklusionsentwicklungen und drohen davon abgehängt zu werden. Das Buch beschäftigt sich mit vorhandenen Barrieren und Unzulänglichkeiten im Hinblick auf eine angemessene und bedarfsgerechte Erziehung, Bildung und Förderung dieser Kinder und Jugendlichen. Es zeigt auf, wie inklusive Bildung durch besondere Maßnahmen, Organisationsformen, Modelle und didaktisch-methodische Modifikationen in Schule und Unterricht auch den Bedarfslagen von Schülerinnen und Schülern mit geistigen und mehrfachen Behinderungen gerecht werden kann. Empirische Befunde, Erfahrungsberichte aus der Praxis und Promising-Practice-Beispiele machen die inklusiven Lösungen für den Leser anschaulich.

Über den Autor

Professor Dr. Erhard Fischer ist Lehrstuhlinhaber für Pädagogik bei Geistiger Behinderung an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg. Professor Dr. Reinhard Markowetz ist Lehrstuhlinhaber für Pädagogik bei Geistiger Behinderung und Pädagogik bei Verhaltensstörungen an der Ludwig-Maximilians-Universität München.

Details

Erscheinungsjahr:	2016
Fachbereich:	Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Reihe:	Inklusion in Schule und Gesellschaft
Inhalt:	340 S.
ISBN-13:	9783170242470
ISBN-10:	3170242474
Sprache:	Deutsch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Fischer, Erhard Markowetz, Reinhard Heimlich, Ulrich
Redaktion:	Fischer, Erhard Markowetz, Reinhard
Herausgeber:	Erhard Fischer/Reinhard Markowetz/Ulrich Heimlich u a
Hersteller:	Kohlhammer W. Kohlhammer, W., GmbH
Abbildungen:	13 Abbildungen, 6 Tabellen
Maße:	231 x 154 x 20 mm
Von/Mit:	Erhard Fischer (u. a.)
Erscheinungsdatum:	30.06.2016
Gewicht:	0,57 kg

Artikel-ID: 105513439

Über den Autor

Professor Dr. Erhard Fischer ist Lehrstuhlinhaber für Pädagogik bei Geistiger Behinderung an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg. Professor Dr. Reinhard Markowetz ist Lehrstuhlinhaber für Pädagogik bei Geistiger Behinderung und Pädagogik bei Verhaltensstörungen an der Ludwig-Maximilians-Universität München.

Details

Erscheinungsjahr:	2016
Fachbereich:	Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Reihe:	Inklusion in Schule und Gesellschaft
Inhalt:	340 S.
ISBN-13:	9783170242470
ISBN-10:	3170242474
Sprache:	Deutsch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Fischer, Erhard Markowetz, Reinhard Heimlich, Ulrich
Redaktion:	Fischer, Erhard Markowetz, Reinhard
Herausgeber:	Erhard Fischer/Reinhard Markowetz/Ulrich Heimlich u a
Hersteller:	Kohlhammer W. Kohlhammer, W., GmbH
Abbildungen:	13 Abbildungen, 6 Tabellen
Maße:	231 x 154 x 20 mm
Von/Mit:	Erhard Fischer (u. a.)
Erscheinungsdatum:	30.06.2016
Gewicht:	0,57 kg

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