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Boris Girnat ist Dozent für Mathematikdidaktik an der Pädagogischen Hochschule FHNW in Basel und Brugg, Schweiz.
Mathematikdidaktische Studie
Includes supplementary material: [...]
Individuelle Curricula und ihre Einordnung in die Beliefsforschung.- Qualitativ-interpretative Forschung als Zugang zu individuellen Curricula.- Das Forschungsprogramm Subjektive Theorien.- Bildungsziele der Mittelstufengeometrie.- Typenbildung zu den individuellen Curricula der Sekundarstufen I und II.- Dialog mit der Fachdidaktik zu den Sekundarstufen.
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Reihe: | Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik |
| Inhalt: |
xv
703 S. 116 s/w Illustr. 703 S. 116 Abb. |
| ISBN-13: | 9783658154554 |
| ISBN-10: | 3658154551 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Girnat, Boris |
| Auflage: | 1. Auflage 2017 |
| Hersteller: |
Springer
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik |
| Verantwortliche Person für die EU: | Springer Spektrum in Springer Science + Business Media, Tiergartenstr. 15-17, D-69121 Heidelberg, juergen.hartmann@springer.com |
| Maße: | 210 x 148 x 39 mm |
| Von/Mit: | Boris Girnat |
| Erscheinungsdatum: | 09.09.2016 |
| Gewicht: | 0,914 kg |