Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Sprache:
Deutsch
32,00 €*
Versandkostenfrei per Post / DHL
Lieferzeit 1-2 Wochen
Kategorien:
Beschreibung
Dieses Buch übt Kritik an dem mentalistisch-spekulativen Denken in der gegenwärtigen Fremdsprachendidaktik und stellt eine in hermeneutisch-empirischer Arbeitsweise gewonnene Figurationstheorie zur Entwicklung mündlicher Handlungsfähigkeit im Fremdsprachenunterricht vor. Sie geht von dem Grundgedanken aus, dass Improvisation ein wichtiges Element der menschlichen Wirklichkeitsbewältigung ist, und dass von daher das unvorbereitete, improvisierende Sprechen der Zielsprache, das im Unterrichtsalltag vielfach zu kurz kommt, im zwischenmenschlichen Figurationszusammenhang der jeweiligen Lehr- und Lerngemeinschaft besonders gefördert werden muss. Neun innovative Lernarrangements für den Englischunterricht zeigen, wie die Kluft zwischen der auf Abstraktion gerichteten Figurationstheorie und der nach Konkretion verlangenden Alltagspraxis überbrückt werden kann.
Dieses Buch übt Kritik an dem mentalistisch-spekulativen Denken in der gegenwärtigen Fremdsprachendidaktik und stellt eine in hermeneutisch-empirischer Arbeitsweise gewonnene Figurationstheorie zur Entwicklung mündlicher Handlungsfähigkeit im Fremdsprachenunterricht vor. Sie geht von dem Grundgedanken aus, dass Improvisation ein wichtiges Element der menschlichen Wirklichkeitsbewältigung ist, und dass von daher das unvorbereitete, improvisierende Sprechen der Zielsprache, das im Unterrichtsalltag vielfach zu kurz kommt, im zwischenmenschlichen Figurationszusammenhang der jeweiligen Lehr- und Lerngemeinschaft besonders gefördert werden muss. Neun innovative Lernarrangements für den Englischunterricht zeigen, wie die Kluft zwischen der auf Abstraktion gerichteten Figurationstheorie und der nach Konkretion verlangenden Alltagspraxis überbrückt werden kann.
Details
Erscheinungsjahr: | 2001 |
---|---|
Genre: | Allg. & vergl. Sprachwissenschaft |
Rubrik: | Sprachwissenschaft |
Medium: | Taschenbuch |
Seiten: | 332 |
Titelzusatz: | Eine Untersuchung zur Entwicklung spontansprachlicher Handlungskompetenz in der Zielsprache.Zugl.Habil.-Schr., Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik |
Inhalt: | 332 S. |
ISBN-13: | 9783823353133 |
ISBN-10: | 3823353136 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Kurtz, Jürgen |
Auflage: | 1/2001 |
narr im narr francke attempto verlag: | Narr im Narr Francke Attempto Verlag |
Maße: | 212 x 149 x 24 mm |
Von/Mit: | Jürgen Kurtz |
Erscheinungsdatum: | 31.12.2001 |
Gewicht: | 0,483 kg |
Details
Erscheinungsjahr: | 2001 |
---|---|
Genre: | Allg. & vergl. Sprachwissenschaft |
Rubrik: | Sprachwissenschaft |
Medium: | Taschenbuch |
Seiten: | 332 |
Titelzusatz: | Eine Untersuchung zur Entwicklung spontansprachlicher Handlungskompetenz in der Zielsprache.Zugl.Habil.-Schr., Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik |
Inhalt: | 332 S. |
ISBN-13: | 9783823353133 |
ISBN-10: | 3823353136 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Kurtz, Jürgen |
Auflage: | 1/2001 |
narr im narr francke attempto verlag: | Narr im Narr Francke Attempto Verlag |
Maße: | 212 x 149 x 24 mm |
Von/Mit: | Jürgen Kurtz |
Erscheinungsdatum: | 31.12.2001 |
Gewicht: | 0,483 kg |
Warnhinweis