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Beschreibung
Schon seit vielen Jahren ist die tiergestützte Intervention in ihren verschiedenen Formen auch in Deutschland sehr populär geworden. Wir finden den tiergestützten Einsatz in der Geriatrie, der Gerontologie oder im Bereich der Kinder- und Jugendintervention, in Schule, Kindergarten, Hospiz und vielen anderen Institutionen ¿ und allen voran ist es der Hund, der mit seinem Menschen in der Praxisarbeit im Einsatz ist.
Die Biologin, Psychologin und Juristin Dr. Sandra Foltin begann bereits während ihres Psychologiestudiums in den USA den tiergestützten Einsatz mit ihren Hunden und ist darüber hinaus seit vielen Jahren in der Aus- und Fortbildung von Mensch-Hund-Teams für die tiergestützte Arbeit tätig. In diesem Handbuch hat sie ihren langjährigen Erfahrungsschatz und all ihr Wissen zusammengetragen. Dabei ist ihr wichtig, dass der Hund keinesfalls instrumentalisiert wird. Seine Fähigkeiten dürfen genutzt werden, aber seine Grenzen sind dabei anzuerkennen!
Der erste Teil des Buches bietet eine umfassende Übersicht über die diversen Themenbereiche, die im Rahmen eines Einsatzes bedacht werden sollten. Dr. Foltin vermittelt wichtiges kynologisches Fachwissen und stellt diverse Anleitungen und Ideen vor, um sich praxisorientiert und umfänglich auf einen Einsatz vorzubereiten.
Im zweiten Teil des Buches widmet sie sich vollständig der Praxis. Hier werden zahlreiche Übungen mit und ohne Hund mit Angabe der jeweiligen Förderbereiche vorgestellt, die, angepasst an die Klienten und die Fähigkeiten und Vorlieben des Hundes, gut in die Praxis umzusetzen sind. Viele praktische Hinweise für den Einsatz sowie Checklisten, Formularvorlagen und Formblätter ergänzen dieses umfassende Werk und machen es damit zu einem unverzichtbaren Handbuch für jeden, der im Bereich der tiergestützten Arbeit tätig ist ¿ oder es werden will.
Die Biologin, Psychologin und Juristin Dr. Sandra Foltin begann bereits während ihres Psychologiestudiums in den USA den tiergestützten Einsatz mit ihren Hunden und ist darüber hinaus seit vielen Jahren in der Aus- und Fortbildung von Mensch-Hund-Teams für die tiergestützte Arbeit tätig. In diesem Handbuch hat sie ihren langjährigen Erfahrungsschatz und all ihr Wissen zusammengetragen. Dabei ist ihr wichtig, dass der Hund keinesfalls instrumentalisiert wird. Seine Fähigkeiten dürfen genutzt werden, aber seine Grenzen sind dabei anzuerkennen!
Der erste Teil des Buches bietet eine umfassende Übersicht über die diversen Themenbereiche, die im Rahmen eines Einsatzes bedacht werden sollten. Dr. Foltin vermittelt wichtiges kynologisches Fachwissen und stellt diverse Anleitungen und Ideen vor, um sich praxisorientiert und umfänglich auf einen Einsatz vorzubereiten.
Im zweiten Teil des Buches widmet sie sich vollständig der Praxis. Hier werden zahlreiche Übungen mit und ohne Hund mit Angabe der jeweiligen Förderbereiche vorgestellt, die, angepasst an die Klienten und die Fähigkeiten und Vorlieben des Hundes, gut in die Praxis umzusetzen sind. Viele praktische Hinweise für den Einsatz sowie Checklisten, Formularvorlagen und Formblätter ergänzen dieses umfassende Werk und machen es damit zu einem unverzichtbaren Handbuch für jeden, der im Bereich der tiergestützten Arbeit tätig ist ¿ oder es werden will.
Schon seit vielen Jahren ist die tiergestützte Intervention in ihren verschiedenen Formen auch in Deutschland sehr populär geworden. Wir finden den tiergestützten Einsatz in der Geriatrie, der Gerontologie oder im Bereich der Kinder- und Jugendintervention, in Schule, Kindergarten, Hospiz und vielen anderen Institutionen ¿ und allen voran ist es der Hund, der mit seinem Menschen in der Praxisarbeit im Einsatz ist.
Die Biologin, Psychologin und Juristin Dr. Sandra Foltin begann bereits während ihres Psychologiestudiums in den USA den tiergestützten Einsatz mit ihren Hunden und ist darüber hinaus seit vielen Jahren in der Aus- und Fortbildung von Mensch-Hund-Teams für die tiergestützte Arbeit tätig. In diesem Handbuch hat sie ihren langjährigen Erfahrungsschatz und all ihr Wissen zusammengetragen. Dabei ist ihr wichtig, dass der Hund keinesfalls instrumentalisiert wird. Seine Fähigkeiten dürfen genutzt werden, aber seine Grenzen sind dabei anzuerkennen!
Der erste Teil des Buches bietet eine umfassende Übersicht über die diversen Themenbereiche, die im Rahmen eines Einsatzes bedacht werden sollten. Dr. Foltin vermittelt wichtiges kynologisches Fachwissen und stellt diverse Anleitungen und Ideen vor, um sich praxisorientiert und umfänglich auf einen Einsatz vorzubereiten.
Im zweiten Teil des Buches widmet sie sich vollständig der Praxis. Hier werden zahlreiche Übungen mit und ohne Hund mit Angabe der jeweiligen Förderbereiche vorgestellt, die, angepasst an die Klienten und die Fähigkeiten und Vorlieben des Hundes, gut in die Praxis umzusetzen sind. Viele praktische Hinweise für den Einsatz sowie Checklisten, Formularvorlagen und Formblätter ergänzen dieses umfassende Werk und machen es damit zu einem unverzichtbaren Handbuch für jeden, der im Bereich der tiergestützten Arbeit tätig ist ¿ oder es werden will.
Die Biologin, Psychologin und Juristin Dr. Sandra Foltin begann bereits während ihres Psychologiestudiums in den USA den tiergestützten Einsatz mit ihren Hunden und ist darüber hinaus seit vielen Jahren in der Aus- und Fortbildung von Mensch-Hund-Teams für die tiergestützte Arbeit tätig. In diesem Handbuch hat sie ihren langjährigen Erfahrungsschatz und all ihr Wissen zusammengetragen. Dabei ist ihr wichtig, dass der Hund keinesfalls instrumentalisiert wird. Seine Fähigkeiten dürfen genutzt werden, aber seine Grenzen sind dabei anzuerkennen!
Der erste Teil des Buches bietet eine umfassende Übersicht über die diversen Themenbereiche, die im Rahmen eines Einsatzes bedacht werden sollten. Dr. Foltin vermittelt wichtiges kynologisches Fachwissen und stellt diverse Anleitungen und Ideen vor, um sich praxisorientiert und umfänglich auf einen Einsatz vorzubereiten.
Im zweiten Teil des Buches widmet sie sich vollständig der Praxis. Hier werden zahlreiche Übungen mit und ohne Hund mit Angabe der jeweiligen Förderbereiche vorgestellt, die, angepasst an die Klienten und die Fähigkeiten und Vorlieben des Hundes, gut in die Praxis umzusetzen sind. Viele praktische Hinweise für den Einsatz sowie Checklisten, Formularvorlagen und Formblätter ergänzen dieses umfassende Werk und machen es damit zu einem unverzichtbaren Handbuch für jeden, der im Bereich der tiergestützten Arbeit tätig ist ¿ oder es werden will.
Über den Autor
Dr. Sandra Foltin ist im Ruhrgebiet aufgewachsen, machte dort Abitur und lebte dann elf Jahre in den USA, wo sie zuerst Psychologie und danach Jura studierte. Im Rahmen des Psychologiestudiums begann sie den tiergestützten Einsatz mit ihren damals drei Tierschutzhunden über die Delta Society (heute Pet Partners Program). Als sie nach Deutschland zurückkehrte, gründete sie einen Projekt "Hunde-auf-Rädern", einen ehrenamtlichen Tierbesuchsdienst, und dann die Fortbildung zur tiergestützten Intervention, TTA-NRW. Diese hat zum Ziel, hundgerechtes, ethisches, tierschutzangepasstes und achtsamkeitsbasiertes Wissen in Theorie und Praxis für den Bereich des tiergestützten Einsatzes zu vermitteln. Dr. Foltin setzte dann noch einen Herzenswunsch um und studierte Biologie und promovierte schließlich zum Thema Orientierungsverhalten, Exploration und Kognition des Hundes mit Aspekten der Interaktion des Mensch-Hund-Teams. Sie engagiert sich federführend in mehreren praktischen Projekten im Tierschutz und arbeitet mit ihren Tierschutzhunden in verschieden tiergestützten Settings. Dr. Foltin ist zudem wissenschaftlicher Beirat des Qualitätsnetzwerks Schulbegleithund e.V., im Vorstand von ESAAT, Mitglied bei IAHAIO und gibt Vorträge und Webinare zu verschiedenen hundbezogenen Themenbereichen.
Inhaltsverzeichnis
Vorwort Prof. Dr. Ingensiep 5
Vorwort der Autorin 6
Einleitung 8
Die Geschichte der tiergestützten Intervention, aktuelle Definitionen und Aus-/ Fortbildungen 10
Grundlagen und Voraussetzungen, die Sie als Mensch innerhalb des Teams erfüllen sollten 13
Dreiecksbeziehung im therapeutischen Setting 13
Beschwichtigungssignale und Stress 14
Was ist Ihre Motivation? 16
Fördern Sie Ihre eigene Resilienz 17
Vorbereitung auf den Einsatz 19
Checkliste 20
Bevor Sie beginnen ¿ 21
Der erste Termin vor Ort 21
Qualitätskriterien für unsere Arbeit 23
Ethische Aspekte in der tiergestützten Arbeit mit unserem Hund 24
Das Hund-Mensch-Team: Was können und wollen Sie leisten und was nicht? 26
Kynologische Aspekte ¿ Augen auf beim Hundekauf! 28
Tierschutzhunde im Einsatz ¿ geht das überhaupt? 29
DEN Therapiebegleithund gibt es nicht! 31
Welcher Hund ist geeignet? 31
Achten Sie auf die Stressoren vor Ort! 35
Erkundungsverhalten reduziert Stress 38
Eskalationsleiter 40
Individualdistanz 42
Die Sinne des Hundes ¿ ein kurzer Diskurs 44
Perspektivwechsel ¿ Findet eine gemeinsame Entwicklung und Kooperation zwischen Hund und Klient statt? 46
Seien Sie Mutmacher, Vormacher und Unterstützer für Ihren Hund 47
Regeneration 50
Ein Muss für den Einsatz: Geschirr statt Halsband 52
Umgang mit dem Hund und Trainingsaspekte für die tiergestützte Intervention 55
Aversive Trainingsgeräte und -methoden 55
Bindung 59
Untergründe, Umweltreize und Situationen, die Ihr Hund kennen sollte 61
Gefahren der Überforderung: Der Druck von Dritten oder zu hohe Erwartungshaltungen des Halters 70
Gefahrenstoffe und Gifte im Arbeitsumfeld oder in Arbeitsmaterialien 74
PRAXISTEIL
Das hundgestützte Setting 81
Piktogrammverzeichnis 82
Therapieziel und Fördermaßnahmen in Beispielen 83
Übungen ohne Hund 85
Visuelle Übungen 86
Olfaktorische Übungen 91
Auditive Übungen 91
Taktile Übungen 92
Motorische Übungen 93
Gedächtnisübungen 94
Konzentrationsübungen 96
Aktionsübungen für den Hund 97
Der Hund als Empathieträger/ Vertrauter mit Brückenfunktion oder als sozialer Katalysator 99
Sachkunde/ Biologie des Hundes 100
Geländeübungen 103
Hybridübungen 104
Übungen mit Hund 108
Nach welchen Methoden können Sie mit Ihrem Hund arbeiten? 108
Grundlegende vorbereitende Überlegungen 111
Angemessenes Kennenlernen 114
Einsteigerübungen 115
Lern-/ Lese-/ Mathematikübungen 116
Geländeübungen 117
Handpuppen 120
Aktivierung des Empfängers 120
Der Hund zur Förderung von Kraft, Ausdauer und Flexibilität 122
Beruhigende Übungen 123
Motorik und Bewegung schulen 125
Der Hund als Motivator 128
Biographiearbeit 130
Gedanken zum Schluss 131
Danksagung 132
Zur Autorin 133
Literaturliste 134
Formularvorlagen 143
Vorsorgevollmacht 143
Formular zur Sicherung von Bildrechten 145
Besuchs-/ Einsatzdokumentation 146
Formblatt für die eigene Dokumentation und Reflexion 147
Parasitenprophylaxe 148
Info: Welche Infektionen sind meldepflichtig? 149
Einladung zum Elternabend Schulbegleithund 150
Fragen zum Elternabend Schulbegleithund 151
Schweigepflichterklärung 152
Hygiene- und Tierschutzvorgaben 153
Voraussetzungen für Tier und Patient für die tiergestützte Intervention 154
Voraussetzungen für Personal und Tierbesuche 155
SHEA-Empfehlungen 156
Hygienemanagement beispielhaft 157
Fragebogen zur Beurteilung des Hundes vor der Fortbildung 158
Vorwort der Autorin 6
Einleitung 8
Die Geschichte der tiergestützten Intervention, aktuelle Definitionen und Aus-/ Fortbildungen 10
Grundlagen und Voraussetzungen, die Sie als Mensch innerhalb des Teams erfüllen sollten 13
Dreiecksbeziehung im therapeutischen Setting 13
Beschwichtigungssignale und Stress 14
Was ist Ihre Motivation? 16
Fördern Sie Ihre eigene Resilienz 17
Vorbereitung auf den Einsatz 19
Checkliste 20
Bevor Sie beginnen ¿ 21
Der erste Termin vor Ort 21
Qualitätskriterien für unsere Arbeit 23
Ethische Aspekte in der tiergestützten Arbeit mit unserem Hund 24
Das Hund-Mensch-Team: Was können und wollen Sie leisten und was nicht? 26
Kynologische Aspekte ¿ Augen auf beim Hundekauf! 28
Tierschutzhunde im Einsatz ¿ geht das überhaupt? 29
DEN Therapiebegleithund gibt es nicht! 31
Welcher Hund ist geeignet? 31
Achten Sie auf die Stressoren vor Ort! 35
Erkundungsverhalten reduziert Stress 38
Eskalationsleiter 40
Individualdistanz 42
Die Sinne des Hundes ¿ ein kurzer Diskurs 44
Perspektivwechsel ¿ Findet eine gemeinsame Entwicklung und Kooperation zwischen Hund und Klient statt? 46
Seien Sie Mutmacher, Vormacher und Unterstützer für Ihren Hund 47
Regeneration 50
Ein Muss für den Einsatz: Geschirr statt Halsband 52
Umgang mit dem Hund und Trainingsaspekte für die tiergestützte Intervention 55
Aversive Trainingsgeräte und -methoden 55
Bindung 59
Untergründe, Umweltreize und Situationen, die Ihr Hund kennen sollte 61
Gefahren der Überforderung: Der Druck von Dritten oder zu hohe Erwartungshaltungen des Halters 70
Gefahrenstoffe und Gifte im Arbeitsumfeld oder in Arbeitsmaterialien 74
PRAXISTEIL
Das hundgestützte Setting 81
Piktogrammverzeichnis 82
Therapieziel und Fördermaßnahmen in Beispielen 83
Übungen ohne Hund 85
Visuelle Übungen 86
Olfaktorische Übungen 91
Auditive Übungen 91
Taktile Übungen 92
Motorische Übungen 93
Gedächtnisübungen 94
Konzentrationsübungen 96
Aktionsübungen für den Hund 97
Der Hund als Empathieträger/ Vertrauter mit Brückenfunktion oder als sozialer Katalysator 99
Sachkunde/ Biologie des Hundes 100
Geländeübungen 103
Hybridübungen 104
Übungen mit Hund 108
Nach welchen Methoden können Sie mit Ihrem Hund arbeiten? 108
Grundlegende vorbereitende Überlegungen 111
Angemessenes Kennenlernen 114
Einsteigerübungen 115
Lern-/ Lese-/ Mathematikübungen 116
Geländeübungen 117
Handpuppen 120
Aktivierung des Empfängers 120
Der Hund zur Förderung von Kraft, Ausdauer und Flexibilität 122
Beruhigende Übungen 123
Motorik und Bewegung schulen 125
Der Hund als Motivator 128
Biographiearbeit 130
Gedanken zum Schluss 131
Danksagung 132
Zur Autorin 133
Literaturliste 134
Formularvorlagen 143
Vorsorgevollmacht 143
Formular zur Sicherung von Bildrechten 145
Besuchs-/ Einsatzdokumentation 146
Formblatt für die eigene Dokumentation und Reflexion 147
Parasitenprophylaxe 148
Info: Welche Infektionen sind meldepflichtig? 149
Einladung zum Elternabend Schulbegleithund 150
Fragen zum Elternabend Schulbegleithund 151
Schweigepflichterklärung 152
Hygiene- und Tierschutzvorgaben 153
Voraussetzungen für Tier und Patient für die tiergestützte Intervention 154
Voraussetzungen für Personal und Tierbesuche 155
SHEA-Empfehlungen 156
Hygienemanagement beispielhaft 157
Fragebogen zur Beurteilung des Hundes vor der Fortbildung 158
Details
| Empfohlen (bis): | 99 |
|---|---|
| Empfohlen (von): | 10 |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| Produktart: | Nachschlagewerke |
| Rubrik: | Hobby & Freizeit |
| Thema: | Tiere/Jagen/Angeln |
| Medium: | Buch |
| Inhalt: | 160 S. |
| ISBN-13: | 9783936188837 |
| ISBN-10: | 3936188831 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Gebunden |
| Autor: | Foltin, Sandra |
| Hersteller: |
Animal Learn Verlag
Reinhardt, Clarissa Freifrau von |
| Maße: | 275 x 203 x 17 mm |
| Von/Mit: | Sandra Foltin |
| Erscheinungsdatum: | 17.04.2023 |
| Gewicht: | 0,862 kg |
Über den Autor
Dr. Sandra Foltin ist im Ruhrgebiet aufgewachsen, machte dort Abitur und lebte dann elf Jahre in den USA, wo sie zuerst Psychologie und danach Jura studierte. Im Rahmen des Psychologiestudiums begann sie den tiergestützten Einsatz mit ihren damals drei Tierschutzhunden über die Delta Society (heute Pet Partners Program). Als sie nach Deutschland zurückkehrte, gründete sie einen Projekt "Hunde-auf-Rädern", einen ehrenamtlichen Tierbesuchsdienst, und dann die Fortbildung zur tiergestützten Intervention, TTA-NRW. Diese hat zum Ziel, hundgerechtes, ethisches, tierschutzangepasstes und achtsamkeitsbasiertes Wissen in Theorie und Praxis für den Bereich des tiergestützten Einsatzes zu vermitteln. Dr. Foltin setzte dann noch einen Herzenswunsch um und studierte Biologie und promovierte schließlich zum Thema Orientierungsverhalten, Exploration und Kognition des Hundes mit Aspekten der Interaktion des Mensch-Hund-Teams. Sie engagiert sich federführend in mehreren praktischen Projekten im Tierschutz und arbeitet mit ihren Tierschutzhunden in verschieden tiergestützten Settings. Dr. Foltin ist zudem wissenschaftlicher Beirat des Qualitätsnetzwerks Schulbegleithund e.V., im Vorstand von ESAAT, Mitglied bei IAHAIO und gibt Vorträge und Webinare zu verschiedenen hundbezogenen Themenbereichen.
Inhaltsverzeichnis
Vorwort Prof. Dr. Ingensiep 5
Vorwort der Autorin 6
Einleitung 8
Die Geschichte der tiergestützten Intervention, aktuelle Definitionen und Aus-/ Fortbildungen 10
Grundlagen und Voraussetzungen, die Sie als Mensch innerhalb des Teams erfüllen sollten 13
Dreiecksbeziehung im therapeutischen Setting 13
Beschwichtigungssignale und Stress 14
Was ist Ihre Motivation? 16
Fördern Sie Ihre eigene Resilienz 17
Vorbereitung auf den Einsatz 19
Checkliste 20
Bevor Sie beginnen ¿ 21
Der erste Termin vor Ort 21
Qualitätskriterien für unsere Arbeit 23
Ethische Aspekte in der tiergestützten Arbeit mit unserem Hund 24
Das Hund-Mensch-Team: Was können und wollen Sie leisten und was nicht? 26
Kynologische Aspekte ¿ Augen auf beim Hundekauf! 28
Tierschutzhunde im Einsatz ¿ geht das überhaupt? 29
DEN Therapiebegleithund gibt es nicht! 31
Welcher Hund ist geeignet? 31
Achten Sie auf die Stressoren vor Ort! 35
Erkundungsverhalten reduziert Stress 38
Eskalationsleiter 40
Individualdistanz 42
Die Sinne des Hundes ¿ ein kurzer Diskurs 44
Perspektivwechsel ¿ Findet eine gemeinsame Entwicklung und Kooperation zwischen Hund und Klient statt? 46
Seien Sie Mutmacher, Vormacher und Unterstützer für Ihren Hund 47
Regeneration 50
Ein Muss für den Einsatz: Geschirr statt Halsband 52
Umgang mit dem Hund und Trainingsaspekte für die tiergestützte Intervention 55
Aversive Trainingsgeräte und -methoden 55
Bindung 59
Untergründe, Umweltreize und Situationen, die Ihr Hund kennen sollte 61
Gefahren der Überforderung: Der Druck von Dritten oder zu hohe Erwartungshaltungen des Halters 70
Gefahrenstoffe und Gifte im Arbeitsumfeld oder in Arbeitsmaterialien 74
PRAXISTEIL
Das hundgestützte Setting 81
Piktogrammverzeichnis 82
Therapieziel und Fördermaßnahmen in Beispielen 83
Übungen ohne Hund 85
Visuelle Übungen 86
Olfaktorische Übungen 91
Auditive Übungen 91
Taktile Übungen 92
Motorische Übungen 93
Gedächtnisübungen 94
Konzentrationsübungen 96
Aktionsübungen für den Hund 97
Der Hund als Empathieträger/ Vertrauter mit Brückenfunktion oder als sozialer Katalysator 99
Sachkunde/ Biologie des Hundes 100
Geländeübungen 103
Hybridübungen 104
Übungen mit Hund 108
Nach welchen Methoden können Sie mit Ihrem Hund arbeiten? 108
Grundlegende vorbereitende Überlegungen 111
Angemessenes Kennenlernen 114
Einsteigerübungen 115
Lern-/ Lese-/ Mathematikübungen 116
Geländeübungen 117
Handpuppen 120
Aktivierung des Empfängers 120
Der Hund zur Förderung von Kraft, Ausdauer und Flexibilität 122
Beruhigende Übungen 123
Motorik und Bewegung schulen 125
Der Hund als Motivator 128
Biographiearbeit 130
Gedanken zum Schluss 131
Danksagung 132
Zur Autorin 133
Literaturliste 134
Formularvorlagen 143
Vorsorgevollmacht 143
Formular zur Sicherung von Bildrechten 145
Besuchs-/ Einsatzdokumentation 146
Formblatt für die eigene Dokumentation und Reflexion 147
Parasitenprophylaxe 148
Info: Welche Infektionen sind meldepflichtig? 149
Einladung zum Elternabend Schulbegleithund 150
Fragen zum Elternabend Schulbegleithund 151
Schweigepflichterklärung 152
Hygiene- und Tierschutzvorgaben 153
Voraussetzungen für Tier und Patient für die tiergestützte Intervention 154
Voraussetzungen für Personal und Tierbesuche 155
SHEA-Empfehlungen 156
Hygienemanagement beispielhaft 157
Fragebogen zur Beurteilung des Hundes vor der Fortbildung 158
Vorwort der Autorin 6
Einleitung 8
Die Geschichte der tiergestützten Intervention, aktuelle Definitionen und Aus-/ Fortbildungen 10
Grundlagen und Voraussetzungen, die Sie als Mensch innerhalb des Teams erfüllen sollten 13
Dreiecksbeziehung im therapeutischen Setting 13
Beschwichtigungssignale und Stress 14
Was ist Ihre Motivation? 16
Fördern Sie Ihre eigene Resilienz 17
Vorbereitung auf den Einsatz 19
Checkliste 20
Bevor Sie beginnen ¿ 21
Der erste Termin vor Ort 21
Qualitätskriterien für unsere Arbeit 23
Ethische Aspekte in der tiergestützten Arbeit mit unserem Hund 24
Das Hund-Mensch-Team: Was können und wollen Sie leisten und was nicht? 26
Kynologische Aspekte ¿ Augen auf beim Hundekauf! 28
Tierschutzhunde im Einsatz ¿ geht das überhaupt? 29
DEN Therapiebegleithund gibt es nicht! 31
Welcher Hund ist geeignet? 31
Achten Sie auf die Stressoren vor Ort! 35
Erkundungsverhalten reduziert Stress 38
Eskalationsleiter 40
Individualdistanz 42
Die Sinne des Hundes ¿ ein kurzer Diskurs 44
Perspektivwechsel ¿ Findet eine gemeinsame Entwicklung und Kooperation zwischen Hund und Klient statt? 46
Seien Sie Mutmacher, Vormacher und Unterstützer für Ihren Hund 47
Regeneration 50
Ein Muss für den Einsatz: Geschirr statt Halsband 52
Umgang mit dem Hund und Trainingsaspekte für die tiergestützte Intervention 55
Aversive Trainingsgeräte und -methoden 55
Bindung 59
Untergründe, Umweltreize und Situationen, die Ihr Hund kennen sollte 61
Gefahren der Überforderung: Der Druck von Dritten oder zu hohe Erwartungshaltungen des Halters 70
Gefahrenstoffe und Gifte im Arbeitsumfeld oder in Arbeitsmaterialien 74
PRAXISTEIL
Das hundgestützte Setting 81
Piktogrammverzeichnis 82
Therapieziel und Fördermaßnahmen in Beispielen 83
Übungen ohne Hund 85
Visuelle Übungen 86
Olfaktorische Übungen 91
Auditive Übungen 91
Taktile Übungen 92
Motorische Übungen 93
Gedächtnisübungen 94
Konzentrationsübungen 96
Aktionsübungen für den Hund 97
Der Hund als Empathieträger/ Vertrauter mit Brückenfunktion oder als sozialer Katalysator 99
Sachkunde/ Biologie des Hundes 100
Geländeübungen 103
Hybridübungen 104
Übungen mit Hund 108
Nach welchen Methoden können Sie mit Ihrem Hund arbeiten? 108
Grundlegende vorbereitende Überlegungen 111
Angemessenes Kennenlernen 114
Einsteigerübungen 115
Lern-/ Lese-/ Mathematikübungen 116
Geländeübungen 117
Handpuppen 120
Aktivierung des Empfängers 120
Der Hund zur Förderung von Kraft, Ausdauer und Flexibilität 122
Beruhigende Übungen 123
Motorik und Bewegung schulen 125
Der Hund als Motivator 128
Biographiearbeit 130
Gedanken zum Schluss 131
Danksagung 132
Zur Autorin 133
Literaturliste 134
Formularvorlagen 143
Vorsorgevollmacht 143
Formular zur Sicherung von Bildrechten 145
Besuchs-/ Einsatzdokumentation 146
Formblatt für die eigene Dokumentation und Reflexion 147
Parasitenprophylaxe 148
Info: Welche Infektionen sind meldepflichtig? 149
Einladung zum Elternabend Schulbegleithund 150
Fragen zum Elternabend Schulbegleithund 151
Schweigepflichterklärung 152
Hygiene- und Tierschutzvorgaben 153
Voraussetzungen für Tier und Patient für die tiergestützte Intervention 154
Voraussetzungen für Personal und Tierbesuche 155
SHEA-Empfehlungen 156
Hygienemanagement beispielhaft 157
Fragebogen zur Beurteilung des Hundes vor der Fortbildung 158
Details
| Empfohlen (bis): | 99 |
|---|---|
| Empfohlen (von): | 10 |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| Produktart: | Nachschlagewerke |
| Rubrik: | Hobby & Freizeit |
| Thema: | Tiere/Jagen/Angeln |
| Medium: | Buch |
| Inhalt: | 160 S. |
| ISBN-13: | 9783936188837 |
| ISBN-10: | 3936188831 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Gebunden |
| Autor: | Foltin, Sandra |
| Hersteller: |
Animal Learn Verlag
Reinhardt, Clarissa Freifrau von |
| Maße: | 275 x 203 x 17 mm |
| Von/Mit: | Sandra Foltin |
| Erscheinungsdatum: | 17.04.2023 |
| Gewicht: | 0,862 kg |
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