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How to Arts Education Research?
Wissenspraxen zwischen Kunst und Bildung
Taschenbuch von Nadia Bader (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
How to Arts Education Research? widmet sich erweiterten Wissens-und Forschungspraxen zwischen Kunst und Bildung. Wie entwerfen wir Theorien und Methodologien, visuelle und ästhetische Argumentationen, wie bilden sich hybride Selbst- und Fremdverständnisse von Kunstpädagog*innen und welche Fragen der Emanzipation und Legitimation begegnen uns aus kunstpädagogischen Perspektiven an der Schnittstelle künstlerische Forschung? Die Beiträge thematisieren mit unterschiedlichen (trans-)disziplinären Zugängen ästhetische Erfahrungs-, Bildungs- und Forschungsprozesse und zeigen Möglichkeiten der Weiterentwicklung von Forschungsverfahren. Wie kann künstlerische Forschung als methodologische Annäherung agieren? Inspiriert künstlerische Forschung Kunstpädagogik dazu, die Grenzen ihrer Empirie zu befragen, um von Kunst aus sich bildende Zugänge zu entwerfen? Inwiefern kann künstlerische Forschung dazu beitragen, Lern- und Erkenntnisprozesse im Künstlerischen, Schulischen und Außerschulischen neu zu denken?
How to Arts Education Research? widmet sich erweiterten Wissens-und Forschungspraxen zwischen Kunst und Bildung. Wie entwerfen wir Theorien und Methodologien, visuelle und ästhetische Argumentationen, wie bilden sich hybride Selbst- und Fremdverständnisse von Kunstpädagog*innen und welche Fragen der Emanzipation und Legitimation begegnen uns aus kunstpädagogischen Perspektiven an der Schnittstelle künstlerische Forschung? Die Beiträge thematisieren mit unterschiedlichen (trans-)disziplinären Zugängen ästhetische Erfahrungs-, Bildungs- und Forschungsprozesse und zeigen Möglichkeiten der Weiterentwicklung von Forschungsverfahren. Wie kann künstlerische Forschung als methodologische Annäherung agieren? Inspiriert künstlerische Forschung Kunstpädagogik dazu, die Grenzen ihrer Empirie zu befragen, um von Kunst aus sich bildende Zugänge zu entwerfen? Inwiefern kann künstlerische Forschung dazu beitragen, Lern- und Erkenntnisprozesse im Künstlerischen, Schulischen und Außerschulischen neu zu denken?
Details
Erscheinungsjahr: 2023
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Seiten: 179
Reihe: Kunst Medien Bildung
Inhalt: 180 S.
ISBN-13: 9783968480886
ISBN-10: 3968480880
Sprache: Deutsch
Einband: Klappenbroschur
Redaktion: Bader, Nadia
Johns, Stefanie
Krauß, Lennart
Herausgeber: Nadia Bader/Stefanie Johns/Lennart Krauß
Hersteller: Kopäd Verlag
kopaed verlagsGmbH
Maße: 226 x 148 x 17 mm
Von/Mit: Nadia Bader (u. a.)
Erscheinungsdatum: 28.08.2023
Gewicht: 0,304 kg
Artikel-ID: 126669713
Details
Erscheinungsjahr: 2023
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Seiten: 179
Reihe: Kunst Medien Bildung
Inhalt: 180 S.
ISBN-13: 9783968480886
ISBN-10: 3968480880
Sprache: Deutsch
Einband: Klappenbroschur
Redaktion: Bader, Nadia
Johns, Stefanie
Krauß, Lennart
Herausgeber: Nadia Bader/Stefanie Johns/Lennart Krauß
Hersteller: Kopäd Verlag
kopaed verlagsGmbH
Maße: 226 x 148 x 17 mm
Von/Mit: Nadia Bader (u. a.)
Erscheinungsdatum: 28.08.2023
Gewicht: 0,304 kg
Artikel-ID: 126669713
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