Patsy M. Lightbown: How Languages are Learned | preigu

Cover: 9780194406291 | How Languages are Learned | Oxford Handbooks for Language Teachers

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Beschreibung

Patsy Lightbown and Nina Spada have worked for over four decades in second language research and education. They are highly respected worldwide for making theory and research about language learning accessible and relevant to classroom teaching. This widely acclaimed book remains essential reading for second language teachers.

Patsy Lightbown and Nina Spada have worked for over four decades in second language research and education. They are highly respected worldwide for making theory and research about language learning accessible and relevant to classroom teaching. This widely acclaimed book remains essential reading for second language teachers.

Über den Autor

Patsy M. Lightbown is Distinguished Professor Emerita, Applied Linguistics, at Concordia University, Montreal. For more than thirty-five years, she has studied how different types of input and instruction affect second-language acquisition, especially in classrooms where the emphasis is on 'communicative' or 'content-based' language teaching. The contexts for her research have included the teaching of English to French-speaking students in Canada as well as dual or 'two-way' immersion classes in the U.S. Her forthcoming book Focus on Content-Based Language Teaching will appear in the Oxford Key Concepts for the Language Classroom series, which she is co-editing with Nina Spada.

Zusammenfassung

Chapter summaries, discussion questions and supplementary activities are available online at [...]

Details

Erscheinungsjahr:	2021
Fachbereich:	Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	296 S.
ISBN-13:	9780194406291
ISBN-10:	0194406296
Sprache:	Englisch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Lightbown, Patsy M. Spada, Nina
Auflage:	5th revised edition
Hersteller:	Oxford University ELT
Maße:	243 x 166 x 15 mm
Von/Mit:	Patsy M. Lightbown (u. a.)
Erscheinungsdatum:	23.07.2021
Gewicht:	0,521 kg

Artikel-ID: 120310850

Über den Autor

Patsy M. Lightbown is Distinguished Professor Emerita, Applied Linguistics, at Concordia University, Montreal. For more than thirty-five years, she has studied how different types of input and instruction affect second-language acquisition, especially in classrooms where the emphasis is on 'communicative' or 'content-based' language teaching. The contexts for her research have included the teaching of English to French-speaking students in Canada as well as dual or 'two-way' immersion classes in the U.S. Her forthcoming book Focus on Content-Based Language Teaching will appear in the Oxford Key Concepts for the Language Classroom series, which she is co-editing with Nina Spada.

Zusammenfassung

Chapter summaries, discussion questions and supplementary activities are available online at [...]

Details

Erscheinungsjahr:	2021
Fachbereich:	Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	296 S.
ISBN-13:	9780194406291
ISBN-10:	0194406296
Sprache:	Englisch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Lightbown, Patsy M. Spada, Nina
Auflage:	5th revised edition
Hersteller:	Oxford University ELT
Maße:	243 x 166 x 15 mm
Von/Mit:	Patsy M. Lightbown (u. a.)
Erscheinungsdatum:	23.07.2021
Gewicht:	0,521 kg

Artikel-ID: 120310850

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