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Beschreibung
Historische Jugendromane verbinden Erzählfreude mit Erkenntnisgewinn - und bieten überraschende Potenziale für den Geschichtsunterricht. Die Autorin zeigt, wie literarisches Lesen historisches Denken fördert. Der Band erklärt die Gattungsmerkmale historischer Jugendromane, macht ihre spezifische Form von Authentizität sichtbar und zeigt, wie sie Lernprozesse anstoßen: durch Imagination, Identifikation und Irritation. Der Band bietet fundierte didaktische Überlegungen sowie konkrete Romanauszüge mit verschiedenen methodischen Zugängen für den Geschichtsunterricht. Die Schüler*innen lernen, geschichtskulturelle Narrative kritisch zu reflektieren - über das literarische Lesen hinaus.
Historische Jugendromane verbinden Erzählfreude mit Erkenntnisgewinn - und bieten überraschende Potenziale für den Geschichtsunterricht. Die Autorin zeigt, wie literarisches Lesen historisches Denken fördert. Der Band erklärt die Gattungsmerkmale historischer Jugendromane, macht ihre spezifische Form von Authentizität sichtbar und zeigt, wie sie Lernprozesse anstoßen: durch Imagination, Identifikation und Irritation. Der Band bietet fundierte didaktische Überlegungen sowie konkrete Romanauszüge mit verschiedenen methodischen Zugängen für den Geschichtsunterricht. Die Schüler*innen lernen, geschichtskulturelle Narrative kritisch zu reflektieren - über das literarische Lesen hinaus.
Über den Autor
Monika Rox-Helmer, OStR'in i.H., arbeitet an der Justus-Liebig-Universität Gießen an der Professur für Didaktik der Geschichte. Einer ihrer Tätigkeitsschwerpunkt ist die
Studienberatung, Forschungsschwerpunkte sind historische Jugendromane und geschichtskulturelle Fiktionalisierungen.
Inhaltsverzeichnis
Einführung
Modul 1: Lesetagebuch zu einem historischen Roman erarbeiten
Modul 2: Eine Kiste voller historischer Romane - Buchvorstellungen erarbeiten oder Rezensionen schreiben
Modul 3: Hannibal überquert die Alpen - wer überliefert die Wahrheit über ein historisches Ereignis?
Modul 4: Kloster als Lebensraum im Mittelalter - intime Einblicke
Modul 5: Menschen ausgestellt wir Tiere: Selbst- und Fremdwahrnehmung in kolonialen Völkerschauen
Modul 6: Zufluchtsort oder Nakba? - Das Dilemma des Nah-Ost-Konflikts
Modul 7: "Mit Kerzen gegen den Unrechtsstaat" - Protest in einer ungewissen Zukunft
Modul 8: Den Holocaust fiktionalisieren - Übertretung oder erinnerungskulturelle Notwendigkeit?
Weiterführende Literatur
Details
Erscheinungsjahr: 2025
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Geisteswissenschaften, Geschichte, Kunst, Musik
Rubrik: Geisteswissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Broschüre
Reihe: Geschichtsunterricht praktisch
Inhalt: 24 S.
ISBN-13: 9783734417351
ISBN-10: 373441735X
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 41735
Einband: Geheftet
Autor: Rox-Helmer, Monika
Hersteller: Wochenschau Verlag
Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Wochenschau Verlag, Gesa Fallenstein, Eschborner Landstr. 42-50, D-60489 Frankfurt, info@wochenschau-verlag.de
Maße: 283 x 200 x 2 mm
Von/Mit: Monika Rox-Helmer
Erscheinungsdatum: 08.08.2025
Gewicht: 0,118 kg
Artikel-ID: 133794438

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