Prof. Dr. Michael Dartsch bekleidet eine Professur für Musikpädagogik an der Hochschule für Musik Saar.
Prof. Dr. Jens Knigge lehrte an der Musikhochschule Lübeck und ist nun an der Nord University in Levanger/Norwegen als Professor für Musikpädagogik tätig.
Prof. Dr. Anne Niessen lehrt an der Hochschule für Musik und Tanz Köln.
Prof. Dr. Friedrich Platz lehrt an der Europa-Universität Flensburg.
Dr. Christine Stöger ist seit 2003 Professorin für Musikpädagogik und Studiengangsleitung im Fach Lehramt Musik an der Hochschule für Musik und Tanz Köln,

Gutachterinnen und Gutachter101. Einführung in die 2. Auflage (Michael Dartsch, Jens Knigge,Anne Niessen, Friedrich Platz & Christine Stöger)11Sektion 2: Begriffe, Begründungen und KontexteHerausgeber:innen: Jens Knigge, Anne Niessen & Jürgen Vogt192.1 Einleitung (Jens Knigge, Anne Niessen & Jürgen Vogt)192.2 Konturen des Faches Musikpädagogik2.3 Zentrale disziplinübergreifende Begriffe in der Musikpädagogik2.4 Historische und aktuelle Begründungen musikpädagogischenHandelns (Bernd Clausen)612.5 Interdisziplinäre Kontexte der MusikpädagogikSektion 3: Menschen in musikpädagogischen HandlungsfeldernHerausgeber:innen: Natalia Ardila-Mantilla, Johann Honnens & Christine Stöger1413.1 Einleitung (Natalia Ardila-Mantilla, Johann Honnens & Christine Stöger1413.2 Musiklernende3.3 MusiklehrendeHerausgeber: Thade Buchborn, Michael Dartsch, Michael Göllner & Friedrich Platz2254.1 Einleitung (Friedrich Platz, Michael Dartsch, Thade Buchborn & Michael Göllner)2254.2 Lernbegriffe und -theorien in ihrer Bedeutung für die Musikpädagogik4.3 Formen und Wege des Musiklernens4.4 Faktoren in Wechselwirkung mit LernenSektion 5: DidaktikHerausgeber: Thade Buchborn, Michael Dartsch,Michael Göllner & Friedrich Platz3435.1 Einleitung (Michael Dartsch, Friedrich Platz, Thade Buchborn & Michael Göllner)3435.2 Zentrale didaktische Orientierungen und Konzeptionen derMusikpädagogik (Michael Göllner, Andreas Lehmann-Wermser, Lina Oravec & Barbara Stiller)3465.3 Zieldimensionen im musikpädagogischen Diskurs5.4 Didaktische Handlungsfelder5.5 Genrespezifische Aspekte in der Musikdidaktik (Oliver Kautny)5175.6 Unterrichtsgestaltung5.7 Diagnostik, Leistungserfassung und -rückmeldungSektion 6: Räume - Materialität - PraxenHerausgeber:innen: Martina Benz, Wolfgang Lessing & Christine Stöger5616.1 Einleitung (Martina Benz, Wolfgang Lessing & Christine Stöger)5616.2 Räume6.3 Materialität6.4 Praxen: rekonstruktive Einblicke in die Logikenmusikpädagogischen Handelns (Thade Buchborn)631Sektion 7: Forschungszugänge in der MusikpädagogikHerausgeber:innen: Jens Knigge, Anne Niessen & Christian Rolle6417.1 Einleitung (Jens Knigge, Anne Niessen & Christian Rolle)6417.2 Entwicklung der Musikpädagogik als wissenschaftliche Disziplin(Anne Niessen)6457.3 ForschungszugängeAndrea Ferretti & Mathias Mejeh)7477.4 Ethical Aspects of Research in Music Education(Cecilia Björk & Heidi Partti)754Anhang: Zeitschriften und Verbände der Musikpädagogik762A. Zeitschriften mit Schwerpunkt auf musikpädagogischer Praxis763B. Die wichtigsten forschungsorientierten Journals765C. Fachverbände, Fach- und Interessengruppen769Index775