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Beschreibung
Alphabetisierungskurse erfordern besondere Herangehensweisen, Methoden und Ansätze bei der effizienten Vermittlung der deutschen Sprache und Schrift. Das Handbuch bietet theoretische Grundlagen der kontrastiven Alphabetisierung sowie Anregungen für den Transfer in die Praxis. Der Einsatz der Muttersprachen ist im Curriculum der Integrationskurse (BAMF) empfohlen. Die praktische Umsetzung hingegen ist oftmals schwierig.
Der vorliegende Sammelband vereint erstmals Theorien der kontrastiven Alphabetisierung mit der Darstellung eines erprobten Methodenrepertoires und praktischen Beispielen für den Unterricht. Ideen und Materialien sowie Videos für den Unterrichtsalltag sind eingebunden und stehen zum kostenfreien Download bereit. Die Sprachen Türkisch, Arabisch und Persisch stehen im Mittelpunkt der Publikation. Erfahrungen der Lehrkräfte und der Lernenden ergänzen die Ausführungen.
Der vorliegende Sammelband vereint erstmals Theorien der kontrastiven Alphabetisierung mit der Darstellung eines erprobten Methodenrepertoires und praktischen Beispielen für den Unterricht. Ideen und Materialien sowie Videos für den Unterrichtsalltag sind eingebunden und stehen zum kostenfreien Download bereit. Die Sprachen Türkisch, Arabisch und Persisch stehen im Mittelpunkt der Publikation. Erfahrungen der Lehrkräfte und der Lernenden ergänzen die Ausführungen.
Alphabetisierungskurse erfordern besondere Herangehensweisen, Methoden und Ansätze bei der effizienten Vermittlung der deutschen Sprache und Schrift. Das Handbuch bietet theoretische Grundlagen der kontrastiven Alphabetisierung sowie Anregungen für den Transfer in die Praxis. Der Einsatz der Muttersprachen ist im Curriculum der Integrationskurse (BAMF) empfohlen. Die praktische Umsetzung hingegen ist oftmals schwierig.
Der vorliegende Sammelband vereint erstmals Theorien der kontrastiven Alphabetisierung mit der Darstellung eines erprobten Methodenrepertoires und praktischen Beispielen für den Unterricht. Ideen und Materialien sowie Videos für den Unterrichtsalltag sind eingebunden und stehen zum kostenfreien Download bereit. Die Sprachen Türkisch, Arabisch und Persisch stehen im Mittelpunkt der Publikation. Erfahrungen der Lehrkräfte und der Lernenden ergänzen die Ausführungen.
Der vorliegende Sammelband vereint erstmals Theorien der kontrastiven Alphabetisierung mit der Darstellung eines erprobten Methodenrepertoires und praktischen Beispielen für den Unterricht. Ideen und Materialien sowie Videos für den Unterrichtsalltag sind eingebunden und stehen zum kostenfreien Download bereit. Die Sprachen Türkisch, Arabisch und Persisch stehen im Mittelpunkt der Publikation. Erfahrungen der Lehrkräfte und der Lernenden ergänzen die Ausführungen.
Über den Autor
Herausgegeben von Britta Marschke
in Zusammenarbeit mit Sedigheh Alizadeh Lemjiri, Nadine Al-Khafagi, Tu¿ba Bektä, Özcan Kalkan, Mary Matta, Abed all Gaffar Mohamed, Zeynep Sezgin-Radandt
in Zusammenarbeit mit Sedigheh Alizadeh Lemjiri, Nadine Al-Khafagi, Tu¿ba Bektä, Özcan Kalkan, Mary Matta, Abed all Gaffar Mohamed, Zeynep Sezgin-Radandt
Details
Erscheinungsjahr: | 2022 |
---|---|
Fachbereich: | Bildungswesen |
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Buch |
Seiten: | 355 |
Reihe: | Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache |
Inhalt: |
355 S.
mit zahlreichen farbigen Abbildungen und Tabellen |
ISBN-13: | 9783503206544 |
ISBN-10: | 350320654X |
Sprache: | Deutsch |
Originalsprache: | Deutsch |
Einband: | Gebunden |
Redaktion: | Marschke, Britta |
Herausgeber: | Britta Marschke (Dr.)/Christian Fandrych/Marina Foschi Albert u a |
Hersteller: |
Schmidt, Erich
Schmidt, Erich Verlag |
Abbildungen: | mit zahlreichen farbigen Abbildungen und Tabellen |
Maße: | 213 x 152 x 25 mm |
Von/Mit: | Britta Marschke |
Erscheinungsdatum: | 10.08.2022 |
Gewicht: | 0,511 kg |
Über den Autor
Herausgegeben von Britta Marschke
in Zusammenarbeit mit Sedigheh Alizadeh Lemjiri, Nadine Al-Khafagi, Tu¿ba Bektä, Özcan Kalkan, Mary Matta, Abed all Gaffar Mohamed, Zeynep Sezgin-Radandt
in Zusammenarbeit mit Sedigheh Alizadeh Lemjiri, Nadine Al-Khafagi, Tu¿ba Bektä, Özcan Kalkan, Mary Matta, Abed all Gaffar Mohamed, Zeynep Sezgin-Radandt
Details
Erscheinungsjahr: | 2022 |
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Fachbereich: | Bildungswesen |
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Buch |
Seiten: | 355 |
Reihe: | Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache |
Inhalt: |
355 S.
mit zahlreichen farbigen Abbildungen und Tabellen |
ISBN-13: | 9783503206544 |
ISBN-10: | 350320654X |
Sprache: | Deutsch |
Originalsprache: | Deutsch |
Einband: | Gebunden |
Redaktion: | Marschke, Britta |
Herausgeber: | Britta Marschke (Dr.)/Christian Fandrych/Marina Foschi Albert u a |
Hersteller: |
Schmidt, Erich
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Abbildungen: | mit zahlreichen farbigen Abbildungen und Tabellen |
Maße: | 213 x 152 x 25 mm |
Von/Mit: | Britta Marschke |
Erscheinungsdatum: | 10.08.2022 |
Gewicht: | 0,511 kg |
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