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Beschreibung
Wer Geschichte der Frühen Neuzeit an der Hochschule lehrt, sieht sich mit zahlreichen Herausforderungen konfrontiert: kontrovers diskutierte Epochensignaturen, heterogene Studierendengruppen, Prüfungsordnungen, Massenbetrieb und Umbrüche durch Pandemie und generative KI. Alexander Kästner bietet einen "Reisekoffer Frühe Neuzeit" mit Orientierungshilfen, reflektierten Haltungsfragen und praxiserprobten Beispielen. Behandelt werden unter anderem forschungsorientierte Lehre, didaktische Transparenz, der sinnvolle Einsatz von LLMs in der Quellenarbeit sowie konkrete Formate von der Paläografieübung über Lektürekurse und Proseminare bis zu ambitionierten Projektseminaren mit Archiven und Museen.
Wer Geschichte der Frühen Neuzeit an der Hochschule lehrt, sieht sich mit zahlreichen Herausforderungen konfrontiert: kontrovers diskutierte Epochensignaturen, heterogene Studierendengruppen, Prüfungsordnungen, Massenbetrieb und Umbrüche durch Pandemie und generative KI. Alexander Kästner bietet einen "Reisekoffer Frühe Neuzeit" mit Orientierungshilfen, reflektierten Haltungsfragen und praxiserprobten Beispielen. Behandelt werden unter anderem forschungsorientierte Lehre, didaktische Transparenz, der sinnvolle Einsatz von LLMs in der Quellenarbeit sowie konkrete Formate von der Paläografieübung über Lektürekurse und Proseminare bis zu ambitionierten Projektseminaren mit Archiven und Museen.
Über den Autor
Dr. Alexander Kästner ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Geschichte der Frühen Neuzeit an der Technischen Universität Dresden.
Inhaltsverzeichnis
1. Orientierung in einem fremden Land
2. Frühe Neuzeit lehren: Wo fange ich an?
Erwartungshaltungen, Lehr- und Lernziele, didaktische Prämissen
Der Fahrplan, der schon existiert: Formale Rahmenbedingungen
Frühe Neuzeit lehren. Was und wie
3. Lehrformate
Lehre für Feinschmecker?
Ein Loblied auf die Paläographie
Projektseminare
... zum Überleben im Massenbetrieb
Übungen und Lektürekurse
Einführungskurse und Proseminare
4. Ein letztes Utensil für den Reisekoffer Frühe Neuzeit (anstelle eines Fazits)
2. Frühe Neuzeit lehren: Wo fange ich an?
Erwartungshaltungen, Lehr- und Lernziele, didaktische Prämissen
Der Fahrplan, der schon existiert: Formale Rahmenbedingungen
Frühe Neuzeit lehren. Was und wie
3. Lehrformate
Lehre für Feinschmecker?
Ein Loblied auf die Paläographie
Projektseminare
... zum Überleben im Massenbetrieb
Übungen und Lektürekurse
Einführungskurse und Proseminare
4. Ein letztes Utensil für den Reisekoffer Frühe Neuzeit (anstelle eines Fazits)
Details
| Erscheinungsjahr: | 2026 |
|---|---|
| Fachbereich: | Allgemeines |
| Genre: | Geisteswissenschaften, Geschichte, Kunst, Musik |
| Rubrik: | Geisteswissenschaften |
| Thema: | Lexika |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 56 S. |
| ISBN-13: | 9783734417955 |
| ISBN-10: | 3734417953 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 41795 |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Kästner, Alexander |
| Hersteller: | Wochenschau Verlag |
| Verantwortliche Person für die EU: | Wochenschau Verlag, Eschborner Landstr. 42-50, D-60489 Frankfurt, info@wochenschau-verlag.de |
| Maße: | 113 x 184 x 6 mm |
| Von/Mit: | Alexander Kästner |
| Erscheinungsdatum: | 26.05.2026 |
| Gewicht: | 0,06 kg |