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Ganzschriften im Philosophie- und Ethikunterricht
Anachronismus in Zeiten der Digitalisierung oder Gegengewicht zur Häppchenkultur?
Taschenbuch von Sophia Gerber (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
In unserer digitalen Informationsgesellschaft, die geprägt ist von Schnelligkeit und Kürze, mutet die intensive Beschäftigung mit längeren Texten anachronistisch an. Das Jahrbuch beschäftigt sich mit den Herausforderungen, aber auch den vielfältigen Chancen von Ganzschriften für die philosophische Bildung: Inwiefern können Ganzschriften ein Gegengewicht zur Häppchenkultur der Textausschnitte bilden, ohne schwer verdaulich zu sein? Wie sieht eine handlungs- und produktionsorientierte Erarbeitung von Ganzschriften im Philosophie- und Ethikunterricht aus, die Appetit auf mehr macht? Mithilfe welcher fachspezifischen Lesestrategien werden Ganzschriften bekömmlich?
In welchem Zusammenhang steht die Lektüre von Ganzschriften mit fachdidaktischen Prinzipien wie der Problemorientierung, Lebensweltbezug, Kompetenzorientierung oder Kanonorientierung? Welchen wissenschaftspropädeutischen Beitrag leistet die Behandlung von Ganzschriften, etwa für den Umgang mit philosophischen Texten im Studium? Und was ist eigentlich eine Ganzschrift?
Der Band bietet eine breite und fundierte Forschungs-, Planungs- und Diskussionsgrundlage und richtet sich an die fachdidaktische Forschung, Studierende, angehende und aktive Lehrkräfte sowie an eine interessierte Öffentlichkeit.
In unserer digitalen Informationsgesellschaft, die geprägt ist von Schnelligkeit und Kürze, mutet die intensive Beschäftigung mit längeren Texten anachronistisch an. Das Jahrbuch beschäftigt sich mit den Herausforderungen, aber auch den vielfältigen Chancen von Ganzschriften für die philosophische Bildung: Inwiefern können Ganzschriften ein Gegengewicht zur Häppchenkultur der Textausschnitte bilden, ohne schwer verdaulich zu sein? Wie sieht eine handlungs- und produktionsorientierte Erarbeitung von Ganzschriften im Philosophie- und Ethikunterricht aus, die Appetit auf mehr macht? Mithilfe welcher fachspezifischen Lesestrategien werden Ganzschriften bekömmlich?
In welchem Zusammenhang steht die Lektüre von Ganzschriften mit fachdidaktischen Prinzipien wie der Problemorientierung, Lebensweltbezug, Kompetenzorientierung oder Kanonorientierung? Welchen wissenschaftspropädeutischen Beitrag leistet die Behandlung von Ganzschriften, etwa für den Umgang mit philosophischen Texten im Studium? Und was ist eigentlich eine Ganzschrift?
Der Band bietet eine breite und fundierte Forschungs-, Planungs- und Diskussionsgrundlage und richtet sich an die fachdidaktische Forschung, Studierende, angehende und aktive Lehrkräfte sowie an eine interessierte Öffentlichkeit.
Details
Erscheinungsjahr: 2023
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Philosophie
Jahrhundert: Antike
Rubrik: Geisteswissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Seiten: 270
Reihe: Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik
Inhalt: 270 S.
ISBN-13: 9783959084598
ISBN-10: 3959084595
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Gerber, Sophia
Heise, Melanie
Tiedemann, Markus
Herausgeber: Sophia Gerber/Melanie Heise/Markus Tiedemann
Hersteller: Thelem Universitätsverlag
Thelem Universit„tsverlag und Buchhandlung GmbH & Co KG
Maße: 230 x 158 x 19 mm
Von/Mit: Sophia Gerber (u. a.)
Erscheinungsdatum: 02.01.2023
Gewicht: 0,463 kg
preigu-id: 126179439
Details
Erscheinungsjahr: 2023
Fachbereich: Allgemeines
Genre: Philosophie
Jahrhundert: Antike
Rubrik: Geisteswissenschaften
Thema: Lexika
Medium: Taschenbuch
Seiten: 270
Reihe: Jahrbuch für Didaktik der Philosophie und Ethik
Inhalt: 270 S.
ISBN-13: 9783959084598
ISBN-10: 3959084595
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Gerber, Sophia
Heise, Melanie
Tiedemann, Markus
Herausgeber: Sophia Gerber/Melanie Heise/Markus Tiedemann
Hersteller: Thelem Universitätsverlag
Thelem Universit„tsverlag und Buchhandlung GmbH & Co KG
Maße: 230 x 158 x 19 mm
Von/Mit: Sophia Gerber (u. a.)
Erscheinungsdatum: 02.01.2023
Gewicht: 0,463 kg
preigu-id: 126179439
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