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Fühlen, bewegen, sprechen und lernen
Meilensteine der Entwicklung bei Kleinstkindern
Taschenbuch von Petra Völkel (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Kategorien:
Beschreibung
Kinder unter drei Jahren haben eine Reihe von Entwicklungsaufgaben zu bewältigen, bei denen sie stärker als ältere Kinder auf die Unterstützung durch Erwachsene angewiesen sind. Dazu gehören die sozial-emotionale sowie die kognitive Entwicklung, die Persönlichkeitsentwicklung, die Wahrnehmungs- und Bewegungsentwicklung und die Sprachentwicklung.
Wissenschaftliche und pädagogische Erkenntnisse zum kindlichen Lernen zeigen, dass Kinder von Geburt an wissbegierig sind sowie aktiv lernen und deshalb als Mitgestalter ihrer eigenen Entwicklung betrachtet werden müssen. Deshalb ist es für pädagogische Fachkräfte hilfreich, sich zunächst einmal darüber zu verständigen, was unter kindlicher Entwicklung und kindlichem Lernen zu verstehen ist.
Dieses Buch befasst sich eingehend mit den verschiedenen Entwicklungsaufgaben der jüngsten Kita-Besucher und zeigt, welche pädagogischen Konsequenzen sich daraus ergeben. Darüber hinaus gibt es spezifische Anregungen für den Umgang mit Kleinstkindern.

Inhalt: 128 Seiten, 17 x 24 cm.

Kinder unter drei Jahren haben eine Reihe von Entwicklungsaufgaben zu bewältigen, bei denen sie stärker als ältere Kinder auf die Unterstützung durch Erwachsene angewiesen sind. Dazu gehören die sozial-emotionale sowie die kognitive Entwicklung, die Persönlichkeitsentwicklung, die Wahrnehmungs- und Bewegungsentwicklung und die Sprachentwicklung.
Wissenschaftliche und pädagogische Erkenntnisse zum kindlichen Lernen zeigen, dass Kinder von Geburt an wissbegierig sind sowie aktiv lernen und deshalb als Mitgestalter ihrer eigenen Entwicklung betrachtet werden müssen. Deshalb ist es für pädagogische Fachkräfte hilfreich, sich zunächst einmal darüber zu verständigen, was unter kindlicher Entwicklung und kindlichem Lernen zu verstehen ist.
Dieses Buch befasst sich eingehend mit den verschiedenen Entwicklungsaufgaben der jüngsten Kita-Besucher und zeigt, welche pädagogischen Konsequenzen sich daraus ergeben. Darüber hinaus gibt es spezifische Anregungen für den Umgang mit Kleinstkindern.

Inhalt: 128 Seiten, 17 x 24 cm.

Details
Empfohlen (bis): 3
Erscheinungsjahr: 2008
Fachbereich: Kindergarten & Vorschulpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 128 S.
ISBN-13: 9783867235198
ISBN-10: 3867235198
Sprache: Deutsch
Autor: Völkel, Petra
Redaktion: Völkel, Petra
Viernickel, Susanne
Herausgeber: Petra Völkel/Susanne Viernickel
Auflage: 2. Aufl.
Hersteller: Schubi
Schubi Lernmedien
Bildungsverlag EINS
Westermann Lernwelten
Abbildungen: m. farb. Abb.
Maße: 241 x 169 x 5 mm
Von/Mit: Petra Völkel (u. a.)
Erscheinungsdatum: 15.12.2008
Gewicht: 0,225 kg
Artikel-ID: 104209228
Details
Empfohlen (bis): 3
Erscheinungsjahr: 2008
Fachbereich: Kindergarten & Vorschulpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 128 S.
ISBN-13: 9783867235198
ISBN-10: 3867235198
Sprache: Deutsch
Autor: Völkel, Petra
Redaktion: Völkel, Petra
Viernickel, Susanne
Herausgeber: Petra Völkel/Susanne Viernickel
Auflage: 2. Aufl.
Hersteller: Schubi
Schubi Lernmedien
Bildungsverlag EINS
Westermann Lernwelten
Abbildungen: m. farb. Abb.
Maße: 241 x 169 x 5 mm
Von/Mit: Petra Völkel (u. a.)
Erscheinungsdatum: 15.12.2008
Gewicht: 0,225 kg
Artikel-ID: 104209228
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