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Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Forschungsperspektiven auf Professionalisierung in der Frühpädagogik
Empirische Befunde der AWiFF-Förderlinie, Perspektive Frühe Bildung: Eine Reihe der Weiterbildungsinitiative...
Taschenbuch von Anke König
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Die empirische Erforschung des Ausbildungs- und Arbeitsfeldes frühpädagogischer Fachkräfte steckt noch in den Anfängen. Die Befunde der AWiFF-Förderlinie helfen, die dadurch bedingte Lücke zu schließen, und markieren eine wichtige Etappe auf dem Weg frühpädagogischer Professionalisierungsforschung.

Der Qualität frühpädagogischer Arbeit kommt eine Schlüsselfunktion beim Ausbau der Kindertageseinrichtung zum Bildungsort zu. 16 Forschungsprojekte haben im Rahmen der AWiFF-Förderlinie zwischen 2011 und 2014 die Tätigkeit frühpädagogischer Fachkräfte in der Praxis sowie in der Aus- und Weiterbildung empirisch untersucht. Die wissenschaftlichen Befunde erlauben Rückschlüsse auf den gegenwärtigen Stand der Reformprozesse und leisten einen wesentlichen Beitrag zur Professionalisierungsdiskussion im Feld der Frühen Bildung. Mit dem vorliegenden Band 2 der Reihe Perspektive Frühe Bildung sollen die Projektergebnisse dieser Förderlinie der breiten Fachwissenschaft vorgestellt werden.
Die empirische Erforschung des Ausbildungs- und Arbeitsfeldes frühpädagogischer Fachkräfte steckt noch in den Anfängen. Die Befunde der AWiFF-Förderlinie helfen, die dadurch bedingte Lücke zu schließen, und markieren eine wichtige Etappe auf dem Weg frühpädagogischer Professionalisierungsforschung.

Der Qualität frühpädagogischer Arbeit kommt eine Schlüsselfunktion beim Ausbau der Kindertageseinrichtung zum Bildungsort zu. 16 Forschungsprojekte haben im Rahmen der AWiFF-Förderlinie zwischen 2011 und 2014 die Tätigkeit frühpädagogischer Fachkräfte in der Praxis sowie in der Aus- und Weiterbildung empirisch untersucht. Die wissenschaftlichen Befunde erlauben Rückschlüsse auf den gegenwärtigen Stand der Reformprozesse und leisten einen wesentlichen Beitrag zur Professionalisierungsdiskussion im Feld der Frühen Bildung. Mit dem vorliegenden Band 2 der Reihe Perspektive Frühe Bildung sollen die Projektergebnisse dieser Förderlinie der breiten Fachwissenschaft vorgestellt werden.
Details
Erscheinungsjahr: 2015
Fachbereich: Kindergarten & Vorschulpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Titelzusatz: Empirische Befunde der AWiFF-Förderlinie, Perspektive Frühe Bildung: Eine Reihe der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) 2
Inhalt: 294 S.
ISBN-13: 9783779929871
ISBN-10: 3779929872
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: König, Anke
Leu, Hans R.
Viernickel, Susanne
Redaktion: König, Anke
Leu, Hans Rudolf
Viernickel, Susanne
Herausgeber: Anke König/Hans Rudolf Leu/Susanne Viernickel
Auflage: 1/2015
Hersteller: Beltz Juventa Verlag GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Julius Beltz GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, D-69469 Weinheim, service@beltz.de
Maße: 230 x 152 x 17 mm
Von/Mit: Anke König
Erscheinungsdatum: 13.07.2015
Gewicht: 0,469 kg
Artikel-ID: 105327153
Details
Erscheinungsjahr: 2015
Fachbereich: Kindergarten & Vorschulpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Titelzusatz: Empirische Befunde der AWiFF-Förderlinie, Perspektive Frühe Bildung: Eine Reihe der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) 2
Inhalt: 294 S.
ISBN-13: 9783779929871
ISBN-10: 3779929872
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: König, Anke
Leu, Hans R.
Viernickel, Susanne
Redaktion: König, Anke
Leu, Hans Rudolf
Viernickel, Susanne
Herausgeber: Anke König/Hans Rudolf Leu/Susanne Viernickel
Auflage: 1/2015
Hersteller: Beltz Juventa Verlag GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Julius Beltz GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, D-69469 Weinheim, service@beltz.de
Maße: 230 x 152 x 17 mm
Von/Mit: Anke König
Erscheinungsdatum: 13.07.2015
Gewicht: 0,469 kg
Artikel-ID: 105327153
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