Themenschwerpunkt: Die Künste und ihr Einsatz im Fremdsprachenunterricht - Potenziale für das fremdsprachliche Lehren und LernenCarola Surkamp, Andreas WiragZur Einführung in den ThemenschwerpunktAndreas WiragEin Rahmenmodell für den kunstbasierten Fremdsprachenunterricht - unter Einbezug von Theater, Bildender Kunst, Musik und LiteraturLuisa AlfesBildende Kunst und fremdsprachliches Lernen: (Selbst-)Portraits und ihr besonderes Potenzial für die Entwicklung von EmpathiefähigkeitAline WillemsMusik zur Förderung fremdsprachlicher Kompetenzen: Einblicke in den Forschungsstand mit einem Exkurs in die romanischen SprachenChristine GardemannDas Potenzial der Literatur für Selbst- und Weltreflexion im FremdsprachenunterrichtAlmut HilleSlam Poetry und Poetry Slams im Fremdsprachenunterricht: Erleben, Analysieren, selbst Verfassen und PräsentierenMichaela SambanisTheateraktivitäten im Fremdsprachenunterricht: Kreativität fördern, funktionalkommunikative Kompetenzen entfalten