Alexander Groß: Vorwort Stefan Glaser, Thomas Pfeiffer: Einleitung1 Einführung, HintergrundThomas Grumke: Rechtsextremismus in Deutschland. Begriff - Ideologie - StrukturThomas Pfeiffer: Menschenverachtung mit Unterhaltungswert. Musik, Symbolik, Internet - der Rechtsextremismus als Erlebniswelt Andreas Zick, Beate Küpper, Wilhelm Berghan: Von hohem Ausgrenzungswert. Menschenfeindliche und rechtsextreme Einstellungen in Deutschland2 Facetten der Erlebniswelt Rechtsextremismus - am Beispiel des Rechtsextremismus im InternetThomas von Nahmen: Das Internet - kein rechtsfreier RaumStefan Glaser, Thomas Pfeiffer, Christiane Yavuz: #hassimnetz: Frei - sozial - multimedial. Entwicklungslinien rechtsextremer Online-PräsenzenMichael Wörner-Schappert: Fallbeispiel: Musik - virtuelle Propagandawaffe im Internet3 Das Thema Rechtsextremismus in der Bildungsarbeit - Ansätze und ErfahrungenStefan Glaser: Dem Hass die Stirn bieten. Plädoyer und Anregungen für eine medienpädagogische RechtsextremismuspräventionKlaus-Peter Hufer: "Nicht flüchten, sondern standhalten". Rechtsextreme Störungen und Reaktionsmöglichkeiten in Veranstaltungen der politischen BildungGudrun Heinrich: Unterstützung von außen und langer Atem. Strategien gegen Rechtsextremismus im Sozialraum Schule4 Projekte für die Praxis (siehe Übersicht unten)5 AnhangChristoph Busch, Stefan Glaser, Thomas Pfeiffer: Lese-TippsAlexandra Beyersdörfer: Materialien-TippsMichael Pechel: Surf-TippsFabian Jellonnek: Mit Superkräften gegen rechts? Comics als Baustein der antirassistischen BildungsarbeitAlexandra Beyersdörfer, Thomas Pfeiffer: Ansprechpartner/innen zu den Themen Rechtsextremismus und FremdenfeindlichkeitProjekte für die Praxis - ÜbersichtSekundarstufe IOlivier Burchard: Rechtsextremistische Einstellungen - nicht bei uns? Konzeptarbeit für einen StationsbetriebJan-Hendrik Herbst: "HipHop als Ventil!" Demokratisches Lernen im Rahmen eines Rap-WorkshopsGero Klevenow: Politische Erziehung im Musikunterricht? Zum Umgang mit rechtsextremer Musik in der gymnasialen MittelstufeRalf Langner: Rechtsextremismus im Internet - eine Gefahr für die Jugend?Malte Schniers: "Das betrifft mich doch gar nicht!" Eine Diskriminierungssituation im Klassenzimmer anhand der Methode des Unsichtbaren Theaters erfahren und reflektierenAntje Steinert, Peter Herzhoff: Der Ausstieg. Tanztheater auf Grundlage der Autobiografie von Stefan Michael BarSekundarstufe IIHenning Bestian: Vorbereitung, Durchführung und Evaluation einer Erkundung der Gedenkstätte Auschwitz-BirkenauClaudia Elisabeth Brauns: Wann ist Rechtsextremismus sogar strafbar? Eine strafrechtliche Fallanalyse für den Politikunterricht an BerufskollegsWendel Hennen: Rechtsextremismus im Internet. Eine WebQuest für einen Geschichtskurs in der gymnasialen OberstufeAnja Neyer: Auseinandersetzung mit und Prävention gegen Rechtsextremismus. Konzept für die gymnasiale Oberstufe für Erziehung und Soziales an BerufskollegsDaniela Steinkuhle: Reflexion über Sprache. Sprache in der Politik - Sprache im RechtsextremismusAußerschulische politische BildungMarijke Garretsen, Johannes Böing: Borussia verbindet - Gemeinsam gegen Diskriminierung. Workshop für Schülerinnen und SchülerAlexandra Göpel, Daniel Speer: Trainingskurse mit rechtsextremen Gewaltstraftätern. Programme des Vereins 'Drudel 11' im Thüringer JugendarrestDirk Lamprecht, Harald Weilnböck: YouTubing-Video-Workshop und Wir-unter-uns-Gruppe. Methoden im "European Fair Skills"-AnsatzHolger Runge: SCHWARZWEISS. Jugendkongress zur Überwindung von Rechtsextremismus und zur Förderung von DemokratieMultiplikatorinnen und MultiplikatorenJutta Berger: Erlebniswelt Rechtsextremismus. Studientag für Lehramtsanwärterinnen und LehramtsanwärterStefan Glaser, Thomas Pfeiffer: Erlebniswelt Rechtsextremismus. Fortbildungsreihen für Fachkräfte der Ausbildung von Pädagoginnen und Pädagogen (Train-the-Trainer)Thomas Pfeiffer: Lebenswege ehemaliger