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Beschreibung
Elternschaft ist ein intensives Beziehungsgeschehen, das gerade heutzutage mit vielfältigen Bedürfnissen und Konflikten verknüpft ist. Die Eltern begegnen nicht nur dem realen Kind, sondern auch dem Kind, das sie selbst waren oder gerne gewesen wären. Zugleich müssen sie Familie, Liebe und Arbeit miteinander vereinbaren. Elternarbeit in der Kita kann den Eltern einen Übergangsraum für diese biografischen und alltäglichen Themen eröffnen.
Im Fokus steht dabei die gelingende Entwicklung der Kinder. Vor diesem Hintergrund geht es eingangs um die Bedeutung der Eltern und pädagogischen Bezugspersonen für die kindliche Entwicklung. Im zweiten Teil werden wichtige Themen heutiger Elternschaft, psychosoziale Belastungen sowie verschiedene Familienformen untersucht. Schließlich werden praktische Konsequenzen für die Elternarbeit erörtert. Zahlreiche Praxisbeispiele veranschaulichen die Argumentation.
Im Fokus steht dabei die gelingende Entwicklung der Kinder. Vor diesem Hintergrund geht es eingangs um die Bedeutung der Eltern und pädagogischen Bezugspersonen für die kindliche Entwicklung. Im zweiten Teil werden wichtige Themen heutiger Elternschaft, psychosoziale Belastungen sowie verschiedene Familienformen untersucht. Schließlich werden praktische Konsequenzen für die Elternarbeit erörtert. Zahlreiche Praxisbeispiele veranschaulichen die Argumentation.
Elternschaft ist ein intensives Beziehungsgeschehen, das gerade heutzutage mit vielfältigen Bedürfnissen und Konflikten verknüpft ist. Die Eltern begegnen nicht nur dem realen Kind, sondern auch dem Kind, das sie selbst waren oder gerne gewesen wären. Zugleich müssen sie Familie, Liebe und Arbeit miteinander vereinbaren. Elternarbeit in der Kita kann den Eltern einen Übergangsraum für diese biografischen und alltäglichen Themen eröffnen.
Im Fokus steht dabei die gelingende Entwicklung der Kinder. Vor diesem Hintergrund geht es eingangs um die Bedeutung der Eltern und pädagogischen Bezugspersonen für die kindliche Entwicklung. Im zweiten Teil werden wichtige Themen heutiger Elternschaft, psychosoziale Belastungen sowie verschiedene Familienformen untersucht. Schließlich werden praktische Konsequenzen für die Elternarbeit erörtert. Zahlreiche Praxisbeispiele veranschaulichen die Argumentation.
Im Fokus steht dabei die gelingende Entwicklung der Kinder. Vor diesem Hintergrund geht es eingangs um die Bedeutung der Eltern und pädagogischen Bezugspersonen für die kindliche Entwicklung. Im zweiten Teil werden wichtige Themen heutiger Elternschaft, psychosoziale Belastungen sowie verschiedene Familienformen untersucht. Schließlich werden praktische Konsequenzen für die Elternarbeit erörtert. Zahlreiche Praxisbeispiele veranschaulichen die Argumentation.
Inhaltsverzeichnis
Inhalt
I. Einleitung
II. Beziehung und Bildung in der kindlichen Entwicklung
1. Kindliche Entwicklung
2. Selbstbildung und Verständigung
3. Die Kita als förderlicher Rahmen
4. Zur Bedeutung pädagogischer Bezugspersonen
III. Bedürfnisse und Konflikte in der Elternschaft
1. Eltern werden in Beziehung
2. Elternschaft im gesellschaftlichen Kontext
3. Familien mit besonderen psychosozialen Belastungen
4. Familienformen und ihre Entwicklungsbedürfnisse
5. Familienkultur als Angelpunkt der Elternarbeit
IV. Psychoanalytisch-pädagogische Elternarbeit in der Kita
1. Willkommen! Einladung, Aufnahme, Eingewöhnung
2. Partizipation und Vernetzung
3. Elternbildung
4. Erziehungsberatung in der Kita
5. Interdisziplinäre Kooperation
6. Was brauchen die pädagogischen Bezugspersonen?
V. Resümee
Literatur
I. Einleitung
II. Beziehung und Bildung in der kindlichen Entwicklung
1. Kindliche Entwicklung
2. Selbstbildung und Verständigung
3. Die Kita als förderlicher Rahmen
4. Zur Bedeutung pädagogischer Bezugspersonen
III. Bedürfnisse und Konflikte in der Elternschaft
1. Eltern werden in Beziehung
2. Elternschaft im gesellschaftlichen Kontext
3. Familien mit besonderen psychosozialen Belastungen
4. Familienformen und ihre Entwicklungsbedürfnisse
5. Familienkultur als Angelpunkt der Elternarbeit
IV. Psychoanalytisch-pädagogische Elternarbeit in der Kita
1. Willkommen! Einladung, Aufnahme, Eingewöhnung
2. Partizipation und Vernetzung
3. Elternbildung
4. Erziehungsberatung in der Kita
5. Interdisziplinäre Kooperation
6. Was brauchen die pädagogischen Bezugspersonen?
V. Resümee
Literatur
Details
Erscheinungsjahr: | 2011 |
---|---|
Fachbereich: | Angewandte Psychologie |
Genre: | Psychologie |
Rubrik: | Geisteswissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Therapie & Beratung |
Inhalt: | 164 S. |
ISBN-13: | 9783837921427 |
ISBN-10: | 3837921425 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Naumann, Thilo Maria |
Hersteller: |
Psychosozial Verlag GbR
Psychosozial-Verlag GmbH & Co. KG |
Maße: | 210 x 148 x 11 mm |
Von/Mit: | Thilo Maria Naumann |
Erscheinungsdatum: | 15.06.2011 |
Gewicht: | 0,253 kg |
Inhaltsverzeichnis
Inhalt
I. Einleitung
II. Beziehung und Bildung in der kindlichen Entwicklung
1. Kindliche Entwicklung
2. Selbstbildung und Verständigung
3. Die Kita als förderlicher Rahmen
4. Zur Bedeutung pädagogischer Bezugspersonen
III. Bedürfnisse und Konflikte in der Elternschaft
1. Eltern werden in Beziehung
2. Elternschaft im gesellschaftlichen Kontext
3. Familien mit besonderen psychosozialen Belastungen
4. Familienformen und ihre Entwicklungsbedürfnisse
5. Familienkultur als Angelpunkt der Elternarbeit
IV. Psychoanalytisch-pädagogische Elternarbeit in der Kita
1. Willkommen! Einladung, Aufnahme, Eingewöhnung
2. Partizipation und Vernetzung
3. Elternbildung
4. Erziehungsberatung in der Kita
5. Interdisziplinäre Kooperation
6. Was brauchen die pädagogischen Bezugspersonen?
V. Resümee
Literatur
I. Einleitung
II. Beziehung und Bildung in der kindlichen Entwicklung
1. Kindliche Entwicklung
2. Selbstbildung und Verständigung
3. Die Kita als förderlicher Rahmen
4. Zur Bedeutung pädagogischer Bezugspersonen
III. Bedürfnisse und Konflikte in der Elternschaft
1. Eltern werden in Beziehung
2. Elternschaft im gesellschaftlichen Kontext
3. Familien mit besonderen psychosozialen Belastungen
4. Familienformen und ihre Entwicklungsbedürfnisse
5. Familienkultur als Angelpunkt der Elternarbeit
IV. Psychoanalytisch-pädagogische Elternarbeit in der Kita
1. Willkommen! Einladung, Aufnahme, Eingewöhnung
2. Partizipation und Vernetzung
3. Elternbildung
4. Erziehungsberatung in der Kita
5. Interdisziplinäre Kooperation
6. Was brauchen die pädagogischen Bezugspersonen?
V. Resümee
Literatur
Details
Erscheinungsjahr: | 2011 |
---|---|
Fachbereich: | Angewandte Psychologie |
Genre: | Psychologie |
Rubrik: | Geisteswissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Reihe: | Therapie & Beratung |
Inhalt: | 164 S. |
ISBN-13: | 9783837921427 |
ISBN-10: | 3837921425 |
Sprache: | Deutsch |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: | Naumann, Thilo Maria |
Hersteller: |
Psychosozial Verlag GbR
Psychosozial-Verlag GmbH & Co. KG |
Maße: | 210 x 148 x 11 mm |
Von/Mit: | Thilo Maria Naumann |
Erscheinungsdatum: | 15.06.2011 |
Gewicht: | 0,253 kg |
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