Elementarpädagogik in Österreich

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Beschreibung

Die Elementarpädagogik als erziehungswissenschaftliche Teildisziplin befasst sich im Schwerpunkt mit Fragen der Erziehung, Betreuung und Bildung von Kindern von der Geburt bis zum Ende der Kindergartenzeit. In diesem Band wird ein umfassender Einblick in Forschungsaktivitäten, Dissertationsprojekte und Qualifizierungskonzepte aus österreichischer Perspektive gegeben.
Für die zweite Auflage wurden die Beiträge überarbeitet. Insbesondere wurden neue Forschungsbefunde wie auch aktuelle Entwicklungen bei Qualifizierungskonzepten berücksichtigt. Vier neue Dissertationsprojekte wurden in den Band aufgenommen.
Nach einer Einführung in ausgewählte Aspekte der Elementarpädagogik erfolgt eine Darstellung und Diskussion aktueller Forschung an Hochschulen und außerhochschulischen Einrichtungen, ausgewählter Dissertationsprojekte sowie Qualifizierungskonzepte an Bildungsanstalten für Elementarpädagogik, Pädagogischen Hochschulen, Fachhochschulen und Universitäten.
Abschließend werden zentrale Herausforderungen und Potenziale der Elementarpädagogik in Österreich expliziert und diskutiert.

Zusammenfassung

Mag.a Nina Hover-Reisner, Kindergartenpädagogin, Bildungswissenschaftlerin, Leiterin des Studiengangs Sozialmanagement in der Elementarpädagogik am Department Soziales der Fachhochschule Campus Wien. Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Frühkindliche Bildung und Entwicklung, Eingewöhnung, Pluralität, Akademisierung der Ausbildung pädagogischer Fachkräfte.
Mag. Dr. Andreas Paschon, [...]. am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Paris-Lodron-Universität Salzburg; Forschungsschwerpunkte: Beobachtung, Dokumentationund Interventionsplanung in der Elementarpädagogik - Salzburger Beobachtungskonzept (SBK); Janusz Korczak und die Kinderrechte; Begleitung von Selbstevaluationsprozessenin pädagogischen Institutionen (MSS).
Prof. Dr. Wilfried Smidt, Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt frühe Bildung und Erziehung, Institut für psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung, Leopold-Franzens-Universität Innsbruck; Forschungsschwerpunkte: Professionalisierung in der Pädagogik der frühen Kindheit, Persönlichkeit frühpädagogischer Fachkräfte, Pädagogische Qualität in Kindertageseinrichtungen, Förderkonzepte in der Pädagogik der frühen Kindheit, Leadership in Kindertageseinrichtungen.

Details

Erscheinungsjahr:	2026
Fachbereich:	Kindergarten & Vorschulpädagogik
Genre:	Erziehung & Bildung , Recht , Sozialwissenschaften , Wirtschaft
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Reihe:	Beiträge zur Bildungsforschung
Inhalt:	300 S.
ISBN-13:	9783818800901
ISBN-10:	3818800901
Sprache:	Deutsch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Redaktion:	Hover-Reisner, Nina Paschon, Andreas Smidt, Wilfried
Herausgeber:	Nina Hover-Reisner/Andreas Paschon/Wilfried Smidt
Hersteller:	Waxmann Verlag Waxmann Verlag GmbH
Verantwortliche Person für die EU:	Waxmann Verlag GmbH, Steinfurter Str. 555, D-48159 Münster, info@waxmann.com
Maße:	238 x 168 x 24 mm
Von/Mit:	Nina Hover-Reisner (u. a.)
Erscheinungsdatum:	29.01.2026
Gewicht:	0,57 kg