Zum Hauptinhalt springen Zur Suche springen Zur Hauptnavigation springen
Beschreibung
Met dit boek kunt u als therapeut zelfstandig aan de slag met een individuele en groepsbehandeling van kinderen met faalangst in de leeftijd van 10 tot 18 jaar.
Eerste hulp bij faalangst bestaat uit een handleiding en een werkboek. Het werkboek bevat een gestructureerde opbouw met diverse oefeningen die toepasbaar zijn in de leefwereld van kinderen. Als extra ondersteuning zijn zowel het werkboek voor individuele behandelingen als ook een werkboek voor groepsbehandelingen online beschikbaar gemaakt via extra.[...].

De methode is in te zetten bij alle vormen van faalangst, zoals cognitieve, sociale en motorische faalangst. In 7 bijeenkomsten van een uur leren de kinderen hun faalangst onder controle te krijgen. Ouders krijgen tips over hoe ze de begeleiding thuis constructief kunnen oppakken.
Faalangst is een veelvoorkomend probleem. Ongeveer 1 op de 10 kinderen heeft er last van. Niet-erkende faalangst heeft vaak grote gevolgen. Het op tijd signaleren in de therapeutenpraktijk maakt een echt verschil in het leven van de cliënt.

De meeste kinderen functioneren beter na het volgen van de faalangsttraining. Ze ervaren meer zelfvertrouwen en een beter welbevinden. Dit wordt bevestigd door school en ouders.
Met dit boek kunt u als therapeut zelfstandig aan de slag met een individuele en groepsbehandeling van kinderen met faalangst in de leeftijd van 10 tot 18 jaar.
Eerste hulp bij faalangst bestaat uit een handleiding en een werkboek. Het werkboek bevat een gestructureerde opbouw met diverse oefeningen die toepasbaar zijn in de leefwereld van kinderen. Als extra ondersteuning zijn zowel het werkboek voor individuele behandelingen als ook een werkboek voor groepsbehandelingen online beschikbaar gemaakt via extra.[...].

De methode is in te zetten bij alle vormen van faalangst, zoals cognitieve, sociale en motorische faalangst. In 7 bijeenkomsten van een uur leren de kinderen hun faalangst onder controle te krijgen. Ouders krijgen tips over hoe ze de begeleiding thuis constructief kunnen oppakken.
Faalangst is een veelvoorkomend probleem. Ongeveer 1 op de 10 kinderen heeft er last van. Niet-erkende faalangst heeft vaak grote gevolgen. Het op tijd signaleren in de therapeutenpraktijk maakt een echt verschil in het leven van de cliënt.

De meeste kinderen functioneren beter na het volgen van de faalangsttraining. Ze ervaren meer zelfvertrouwen en een beter welbevinden. Dit wordt bevestigd door school en ouders.
Über den Autor
Petra Lahr en Daphne Rijkee zijn orthopedagogen die veel ervaring hebben in het begeleiden van kinderen en jongeren met faalangst.
Zusammenfassung

Handleiding voor hulpverleners binnen de GGZ die kinderen behandelen en begeleiden vanwege hun faalangst

Utgave komt ook met werkbladen voor de leerlingen waarin verschillende technieken worden aangereikt om de faalangst onder controle te krijgen

De werkbladen zijn ook digitaal beschikbaar

Voor zowel een-op-een trainingen, als voor groepstrainingen

Inhaltsverzeichnis
Theoretische achtergronden training.- Het protocol.- Individueel en groepsprotocol.- Werkboekje individueel protocol.
Details
Erscheinungsjahr: 2017
Fachbereich: Angewandte Psychologie
Genre: Importe, Psychologie
Rubrik: Geisteswissenschaften
Medium: Taschenbuch
ISBN-13: 9789036815758
ISBN-10: 9036815754
Sprache: Niederländisch
Herstellernummer: 978-90-368-1575-8
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Lahr, Petra
Rijkee, Daphne
Auflage: 2017 edition
Hersteller: Bohn Stafleu Van Loghum
Verantwortliche Person für die EU: Springer Heidelberg, Tiergartenstr. 17, D-69121 Heidelberg, buchhandel-buch@springer.com
Maße: 297 x 210 x 6 mm
Von/Mit: Petra Lahr (u. a.)
Erscheinungsdatum: 10.01.2017
Gewicht: 0,264 kg
Artikel-ID: 103554611

Ähnliche Produkte