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Dr. Matthias Martens ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.
Basiswissen zur Analyse von Unterrichtsprozessen
Schulpädagogisch-orientierte Einführung in die Dokumentarische Methode
Optimal für die Gestaltung eines Seminars zur Analyse von Lehr-Lern-Prozessen
Theoretische Grundlagen der Dokumentarischen Methode.- Einführung in die Analyse von Gesprächen mithilfe der Dokumentarischen Methode.- Theoretische Grundlagen der dokumentarischen Unterrichtsforschung.- Umfassende Darstellung des methodischen Vorgehens für die Analyse von Unterrichtsvideografien.- Glossar: Begriffsinventar der formalen Analyse der Interaktionsorganisation.
Erscheinungsjahr: | 2018 |
---|---|
Fachbereich: | Bildungswesen |
Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: |
vii
348 S. 8 s/w Illustr. 33 farbige Illustr. 348 S. 41 Abb. 33 Abb. in Farbe. |
ISBN-13: | 9783658108915 |
ISBN-10: | 3658108916 |
Sprache: | Deutsch |
Ausstattung / Beilage: | Paperback |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: |
Martens, Matthias
Asbrand, Barbara |
Auflage: | 1. Aufl. 2018 |
Hersteller: |
Springer Fachmedien Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
Verantwortliche Person für die EU: | Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, D-65189 Wiesbaden, juergen.hartmann@springer.com |
Maße: | 210 x 148 x 20 mm |
Von/Mit: | Matthias Martens (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 21.02.2018 |
Gewicht: | 0,461 kg |
Dr. Matthias Martens ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachbereich Erziehungswissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.
Basiswissen zur Analyse von Unterrichtsprozessen
Schulpädagogisch-orientierte Einführung in die Dokumentarische Methode
Optimal für die Gestaltung eines Seminars zur Analyse von Lehr-Lern-Prozessen
Theoretische Grundlagen der Dokumentarischen Methode.- Einführung in die Analyse von Gesprächen mithilfe der Dokumentarischen Methode.- Theoretische Grundlagen der dokumentarischen Unterrichtsforschung.- Umfassende Darstellung des methodischen Vorgehens für die Analyse von Unterrichtsvideografien.- Glossar: Begriffsinventar der formalen Analyse der Interaktionsorganisation.
Erscheinungsjahr: | 2018 |
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Fachbereich: | Bildungswesen |
Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: |
vii
348 S. 8 s/w Illustr. 33 farbige Illustr. 348 S. 41 Abb. 33 Abb. in Farbe. |
ISBN-13: | 9783658108915 |
ISBN-10: | 3658108916 |
Sprache: | Deutsch |
Ausstattung / Beilage: | Paperback |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Autor: |
Martens, Matthias
Asbrand, Barbara |
Auflage: | 1. Aufl. 2018 |
Hersteller: |
Springer Fachmedien Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
Verantwortliche Person für die EU: | Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, D-65189 Wiesbaden, juergen.hartmann@springer.com |
Maße: | 210 x 148 x 20 mm |
Von/Mit: | Matthias Martens (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 21.02.2018 |
Gewicht: | 0,461 kg |