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Beschreibung
Digitale Spiele sind fester Bestandteil der Kultur und Lebenswelt von Schülerinnen und Schülern. Vielfach behandeln sie historische Themen und prägen somit Vorstellungen von Geschichte. Dieses Heft erschließt digitale Spiele als Medium für das historische Lernen und wirbt für einen bewussten und reflektierten Umgang mit ihnen im Unterricht. Die zahlreichen im Heft versammelten Materialien ermöglichen die Behandlung eines bisher kaum erschlossenen Genres im Geschichtsunterricht. Schülerinnen und Schüler lernen so, ein äußerst populäres geschichtskulturelles Produkt kritisch zu hinterfragen. Dies sorgt für eine hohe Motivation und stärkt zugleich die Kompetenz im Umgang mit dem Medium.
Digitale Spiele sind fester Bestandteil der Kultur und Lebenswelt von Schülerinnen und Schülern. Vielfach behandeln sie historische Themen und prägen somit Vorstellungen von Geschichte. Dieses Heft erschließt digitale Spiele als Medium für das historische Lernen und wirbt für einen bewussten und reflektierten Umgang mit ihnen im Unterricht. Die zahlreichen im Heft versammelten Materialien ermöglichen die Behandlung eines bisher kaum erschlossenen Genres im Geschichtsunterricht. Schülerinnen und Schüler lernen so, ein äußerst populäres geschichtskulturelles Produkt kritisch zu hinterfragen. Dies sorgt für eine hohe Motivation und stärkt zugleich die Kompetenz im Umgang mit dem Medium.
Zusammenfassung
Buchsteiner, MartinMartin Buchsteiner, Dr., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Arbeitsbereich Fachdidaktik des Historischen Instituts der Universität Greifswald
Jahnke, PatrickPatrick Jahnke ist als Lerntherapeut tätig und arbeitet seit seinem Lehramtsstudium daran, das didaktische Potenzial von Games für die Schule nutzbar zu machen
Inhaltsverzeichnis
EinleitungArbeitsblatt: PersonifizierungArbeitsblatt: Technik- und MentalitätsgeschichteArbeitsblatt: GeschichtskulturArbeitsblatt: Fakten und FiktionenArbeitsblatt: GeschichtsvorstellungenArbeitsblatt: Alteritätserfahrungen und SelbstreflexionArbeitsblatt: PerspektivennachvollzugRaster zur Analyse von Games im GeschichtsunterrichtVorschlag für eine LeistungserhebungLiteratur zum Weiterlesen
Details
Erscheinungsjahr: 2021
Genre: Geisteswissenschaften, Geschichte, Kunst, Musik
Rubrik: Geisteswissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 24 S.
ISBN-13: 9783734412172
ISBN-10: 373441217X
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 41217
Einband: Geheftet
Autor: Buchsteiner, Martin
Jahnke, Patrick
Hersteller: Wochenschau-Verlag
Verantwortliche Person für die EU: Wochenschau Verlag, Eschborner Landstr. 42-703, D-60489 Frankfurt, info@wochenschau-verlag.de
Maße: 5 x 210 x 293 mm
Von/Mit: Martin Buchsteiner (u. a.)
Erscheinungsdatum: 04.08.2021
Gewicht: 0,118 kg
Artikel-ID: 120057133