Sigrid Hartong: Digitale Lerntechnologien

Cover: 9783837668933 | Digitale Lerntechnologien | Sigrid Hartong (u. a.) | Taschenbuch

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Sprache: Deutsch

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Beschreibung

Digitale Bildungstechnologien (EdTech) wecken hohe Erwartungen und sind Bestandteil diverser Versprechen in puncto Individualisierung, Entlastung oder selbstgesteuertes Lernen. Doch was steckt wirklich in diesen Technologien und welche Folgen ergeben sich hieraus für die Pädagogik? Ausgehend vom Ziel einer reflektierten Gestaltung schulischer Digitalisierung bringt der Sammelband in dieser Form erstmalig Forschung und Praxisansätze aus Deutschland zusammen, welche typische Versprechen von EdTech kritisch hinterfragen. Statt pauschaler Euphorie oder Ablehnung plädieren die Beiträge des Bandes für ein differenziertes Bild - und liefern damit Inspiration für alle, die konkrete Ansätze für einen bewussten Einsatz von EdTech suchen.

Zusammenfassung

Sigrid Hartong ist Inhaberin der Professur für Soziologie mit Schwerpunkt auf Transformation von Governance in Bildung und Gesellschaft an der Helmut-Schmidt-Universität Hamburg.

André Renz (Dr. rer. pol.) ist assoziierter Wissenschaftler an der Helmut-Schmidt-Universität Hamburg, Fakultät Geistes- und Sozialwissenschaften.

Details

Erscheinungsjahr:	2024
Fachbereich:	Bildungswesen
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	260 S. 26 s/w Illustr. 26 Illustr.
ISBN-13:	9783837668933
ISBN-10:	3837668932
Sprache:	Deutsch
Ausstattung / Beilage:	Großformatiges Paperback. Klappenbroschur
Einband:	Paperback
Redaktion:	Hartong, Sigrid Renz, André
Herausgeber:	Sigrid Hartong/André Renz
Hersteller:	transcript
Verantwortliche Person für die EU:	transcript Verlag, Gero Wierichs, Hermannstr. 26, D-33602 Bielefeld, live@transcript-verlag.de
Abbildungen:	26 SW-Abb.
Maße:	18 x 149 x 228 mm
Von/Mit:	Sigrid Hartong (u. a.)
Erscheinungsdatum:	18.04.2024
Gewicht:	0,408 kg