Digitale kooperative Medien in Weiterbildu...

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Beschreibung

Digitale Medien in das Unterrichtsgeschehen miteinzubinden ist heute in jedem Bildungskontext unabdingbar und macht auch vor dem Pflegeberuf keinen Halt. Eva Ortmann-Welp erläutert medienpädagogische Grundlagen sowie aktuelle Forschungsbefunde zur Nutzung von vor allem kooperativen digitalen Medien im Bildungsbereich. Die Autorin zeigt dabei die Konstruktion und Orchestrierung eines Blended-Learning-Konzepts für die Weiterbildung zur Fachkraft für Leitungsaufgaben in der Pflege auf, präsentiert die quantitative Evaluation dieses Lernangebots und führt die qualitative Erhebung anhand von Interviews durch. Erforderliche Maßnahmen zur Optimierung werden veranschaulicht. Als Forschungswerkzeuge kommen die Software SPSS und MAXQDA zum Einsatz.

Über den Autor

Eva Ortmann-Welp (M.A. Bildung und Medien; M.A. Schulmanagement und Qualitätsentwicklung) ist Leitung der Fort- und Weiterbildung an der Zentralen Akademie für Berufe im Gesundheitswesen (ZAB) in Gütersloh.

Zusammenfassung

Eine pflegepädagogische Studie

Inhaltsverzeichnis

Medienpädagogische Grundlagen, Studienergebnisse und praktische Umsetzungsbeispiele.- Formen und Potentiale des E-Learnings im Weiterbildungskontext des Pflegeberufs.- Quantitative und qualitative Evaluation eines digitalen Lernarrangements in Weiterbildungskursen für Fach- und Führungskräfte in der Pflege.

Erscheinungsjahr:	2019
Fachbereich:	Allgemeine Lexika
Genre:	Medizin
Rubrik:	Wissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	196
Reihe:	Best of Pflege
Inhalt:	xi 184 S. 1 s/w Illustr. 184 S. 1 Abb.
ISBN-13:	9783658257019
ISBN-10:	3658257016
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	978-3-658-25701-9
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Ortmann-Welp, Eva
Auflage:	1. Aufl. 2019
Hersteller:	Springer Fachmedien Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Best of Pflege
Maße:	210 x 148 x 11 mm
Von/Mit:	Eva Ortmann-Welp
Erscheinungsdatum:	05.03.2019
Gewicht:	0,261 kg

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