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Beschreibung
Mit Blick auf die »verborgenen Seiten« fokussiert der Sammelband die informellen oder gar versteckten Facetten der Hausaufgabenpraxis. Dies gelingt über die Einnahme verschiedener theoretischer Perspektiven sowie durch empirische Befunde zum Hausaufgabengeschehen. Neben Schule und Unterricht erlangen dabei auch andere Institutionen sowie familiale Kontexte Aufmerksamkeit, in denen Aufgaben erteilt, erledigt, kontrolliert oder besprochen werden.
Der Band verdeutlicht neben den vielfältigen Umgangsweisen mit Hausaufgaben auch deren bisweilen verborgene Bedeutung für die jeweils Beteiligten.
Der Band verdeutlicht neben den vielfältigen Umgangsweisen mit Hausaufgaben auch deren bisweilen verborgene Bedeutung für die jeweils Beteiligten.
Mit Blick auf die »verborgenen Seiten« fokussiert der Sammelband die informellen oder gar versteckten Facetten der Hausaufgabenpraxis. Dies gelingt über die Einnahme verschiedener theoretischer Perspektiven sowie durch empirische Befunde zum Hausaufgabengeschehen. Neben Schule und Unterricht erlangen dabei auch andere Institutionen sowie familiale Kontexte Aufmerksamkeit, in denen Aufgaben erteilt, erledigt, kontrolliert oder besprochen werden.
Der Band verdeutlicht neben den vielfältigen Umgangsweisen mit Hausaufgaben auch deren bisweilen verborgene Bedeutung für die jeweils Beteiligten.
Der Band verdeutlicht neben den vielfältigen Umgangsweisen mit Hausaufgaben auch deren bisweilen verborgene Bedeutung für die jeweils Beteiligten.
Über den Autor
Pia Rother, Jg. 1979, Dr. phil., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Mainz.
Ihre Arbeitsschwerpunkte sind qualitative Ganztagsschul-, Kinder- und Jugendarbeits- sowie Kindheitsforschung.
Ihre Arbeitsschwerpunkte sind qualitative Ganztagsschul-, Kinder- und Jugendarbeits- sowie Kindheitsforschung.
Details
Erscheinungsjahr: | 2022 |
---|---|
Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | 250 S. |
ISBN-13: | 9783779968498 |
ISBN-10: | 3779968495 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 446849 |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Redaktion: |
Bräu, Karin
Rother, Pia Fuhrmann, Laura |
Herausgeber: | Karin Bräu/Laura Fuhrmann/Pia Rother |
Hersteller: |
Juventa Verlag
Juventa Verlag GmbH |
Maße: | 228 x 152 x 35 mm |
Von/Mit: | Karin Bräu (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 14.12.2022 |
Gewicht: | 0,417 kg |
Über den Autor
Pia Rother, Jg. 1979, Dr. phil., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Mainz.
Ihre Arbeitsschwerpunkte sind qualitative Ganztagsschul-, Kinder- und Jugendarbeits- sowie Kindheitsforschung.
Ihre Arbeitsschwerpunkte sind qualitative Ganztagsschul-, Kinder- und Jugendarbeits- sowie Kindheitsforschung.
Details
Erscheinungsjahr: | 2022 |
---|---|
Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Taschenbuch |
Inhalt: | 250 S. |
ISBN-13: | 9783779968498 |
ISBN-10: | 3779968495 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 446849 |
Einband: | Kartoniert / Broschiert |
Redaktion: |
Bräu, Karin
Rother, Pia Fuhrmann, Laura |
Herausgeber: | Karin Bräu/Laura Fuhrmann/Pia Rother |
Hersteller: |
Juventa Verlag
Juventa Verlag GmbH |
Maße: | 228 x 152 x 35 mm |
Von/Mit: | Karin Bräu (u. a.) |
Erscheinungsdatum: | 14.12.2022 |
Gewicht: | 0,417 kg |
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