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Die Logik der Schulmathematik
Neue Grunderkenntnisse und neue Denkhürden
Buch von Helmut Assing
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Das Buch ist der erste systematisch und allseitig angelegte wissenschaftliche Versuch, die in der Schulmathematik angewandten logischen Regeln vertieft zu erforschen. Dabei zeigte sich eine wichtige Besonderheit: In der Schulmathematik gehen - anders als in der Wissenschaft der Mathematik und anders als in den übrigen Wissenschaften - zwei Logiksysteme, das der Umgangssprache und das von G. Frege begründete kunstlogische System, eine noch kaum bekannte Beziehung ein. Im Buch wird dies besonders an der Arbeit von Ch. Schamberger und am "Ziegenproblem" demonstriert. Die ersten Bemühungen des Buches brachten mehrere nicht unwichtige Teilergebnisse, ließen aber vor allem größere Lücken in der Erforschung der umgangssprachlichen Logik erkennen. Darauf und in der Formierung neuer Logiksysteme (z. B. quantenlogischer Art) ist in Zukunft ein Hauptwert zu legen.
Das Buch ist der erste systematisch und allseitig angelegte wissenschaftliche Versuch, die in der Schulmathematik angewandten logischen Regeln vertieft zu erforschen. Dabei zeigte sich eine wichtige Besonderheit: In der Schulmathematik gehen - anders als in der Wissenschaft der Mathematik und anders als in den übrigen Wissenschaften - zwei Logiksysteme, das der Umgangssprache und das von G. Frege begründete kunstlogische System, eine noch kaum bekannte Beziehung ein. Im Buch wird dies besonders an der Arbeit von Ch. Schamberger und am "Ziegenproblem" demonstriert. Die ersten Bemühungen des Buches brachten mehrere nicht unwichtige Teilergebnisse, ließen aber vor allem größere Lücken in der Erforschung der umgangssprachlichen Logik erkennen. Darauf und in der Formierung neuer Logiksysteme (z. B. quantenlogischer Art) ist in Zukunft ein Hauptwert zu legen.
Über den Autor
Helmut Assing studierte von 1953 bis 1958 Geschichte und Mathematik, 1965 erfolgte die Promotion in der mittelalterlichen Geschichte, 1979 die Dissertation B/Habilitation in Logik, 1990/93 (2stufig) die Professur in mittelalterlicher Geschichte.
Zusammenfassung

Das Buch ist der erste größere Versuch, die in der Schulmathematik angewandten logischen Regeln zu erforschen. Dabei zeigte sich als wichtige Besonderheit, dass darin zwei Logiksysteme, neben dem der Umgangssprache ein konstruiertes System, eine noch kaum bekannte Beziehung eingehen, für die das Buch erste Lösungen anbietet.

Details
Erscheinungsjahr: 2023
Genre: Philosophie
Rubrik: Geisteswissenschaften
Medium: Buch
Inhalt: 294 S.
ISBN-13: 9783534407767
ISBN-10: 3534407768
Sprache: Deutsch
Einband: Gebunden
Autor: Assing, Helmut
Hersteller: wbg Academic
Herder Verlag GmbH
Maße: 211 x 152 x 26 mm
Von/Mit: Helmut Assing
Erscheinungsdatum: 09.05.2023
Gewicht: 0,51 kg
Artikel-ID: 126897391
Über den Autor
Helmut Assing studierte von 1953 bis 1958 Geschichte und Mathematik, 1965 erfolgte die Promotion in der mittelalterlichen Geschichte, 1979 die Dissertation B/Habilitation in Logik, 1990/93 (2stufig) die Professur in mittelalterlicher Geschichte.
Zusammenfassung

Das Buch ist der erste größere Versuch, die in der Schulmathematik angewandten logischen Regeln zu erforschen. Dabei zeigte sich als wichtige Besonderheit, dass darin zwei Logiksysteme, neben dem der Umgangssprache ein konstruiertes System, eine noch kaum bekannte Beziehung eingehen, für die das Buch erste Lösungen anbietet.

Details
Erscheinungsjahr: 2023
Genre: Philosophie
Rubrik: Geisteswissenschaften
Medium: Buch
Inhalt: 294 S.
ISBN-13: 9783534407767
ISBN-10: 3534407768
Sprache: Deutsch
Einband: Gebunden
Autor: Assing, Helmut
Hersteller: wbg Academic
Herder Verlag GmbH
Maße: 211 x 152 x 26 mm
Von/Mit: Helmut Assing
Erscheinungsdatum: 09.05.2023
Gewicht: 0,51 kg
Artikel-ID: 126897391
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