Für wen ist dieses Buch?Vielleicht kennst du einen dieser Momente:Du sitzt in einem Raum voller [...] Jugendlicher sitzt dir [...] sagt wenig. Oder zu viel. Oder gar [...] du spürst: Hier müsste doch mehr möglich [...]: Du arbeitest psychotherapeutisch, pädagogisch oder kreativ -und merkst, dass Musik ein Schlüssel sein [...] du bist unsicher, wie du diesen Schlüssel benutzt,ohne dass es künstlich, überfordernd oder "zu therapeutisch" [...]: Du hast Instrumente. Du magst sie. Aber sie stehen oft am Rand. Wie stumme Möglichkeiten.Dieses Buch ist für dich, wenn du mit Jugendlichen arbeitest, die schwer erreichbar sind, Musik nicht nur einsetzen, sondern verstehen willst, nach Wegen suchst, ohne Druck, ohne Perfektion zu arbeiten, dich fragst: "Wie beginne ich eigentlich?", erleben möchtest, wie aus einem kleinen Klangmoment etwas Bedeutendes entstehen kannEs ist für Musiktherapeut:innen, Psychotherapeut:innen, Kreativtherapeut:innen, Pädagog:innen und alle, die mit Jugendlichen arbeiten und spüren:Da ist mehr möglich - wenn man es richtig [...] vielleicht ist es auch für dich, wenn du, manchmal unsicher bist, manchmal zu viel erklärst, manchmal zu wenig weißt, wie du beginnen sollst.Dieses Buch setzt genau dort [...] bei Perfektion.Sondern bei echter [...] du in diesem Buch findest: Spielmodelle für den Einstieg mit Jugendlichen,Ideen für Erstkontakte und schwierige Situationen,Wege, Instrumente als Bedeutungsträger zu nutzen,Impulse für den Umgang mit Widerstand, Scham und Rückzug,konkrete Beispiele aus der Praxis
Für wen ist dieses Buch?Vielleicht kennst du einen dieser Momente:Du sitzt in einem Raum voller [...] Jugendlicher sitzt dir [...] sagt wenig. Oder zu viel. Oder gar [...] du spürst: Hier müsste doch mehr möglich [...]: Du arbeitest psychotherapeutisch, pädagogisch oder kreativ -und merkst, dass Musik ein Schlüssel sein [...] du bist unsicher, wie du diesen Schlüssel benutzt,ohne dass es künstlich, überfordernd oder "zu therapeutisch" [...]: Du hast Instrumente. Du magst sie. Aber sie stehen oft am Rand. Wie stumme Möglichkeiten.Dieses Buch ist für dich, wenn du mit Jugendlichen arbeitest, die schwer erreichbar sind, Musik nicht nur einsetzen, sondern verstehen willst, nach Wegen suchst, ohne Druck, ohne Perfektion zu arbeiten, dich fragst: "Wie beginne ich eigentlich?", erleben möchtest, wie aus einem kleinen Klangmoment etwas Bedeutendes entstehen kannEs ist für Musiktherapeut:innen, Psychotherapeut:innen, Kreativtherapeut:innen, Pädagog:innen und alle, die mit Jugendlichen arbeiten und spüren:Da ist mehr möglich - wenn man es richtig [...] vielleicht ist es auch für dich, wenn du, manchmal unsicher bist, manchmal zu viel erklärst, manchmal zu wenig weißt, wie du beginnen sollst.Dieses Buch setzt genau dort [...] bei Perfektion.Sondern bei echter [...] du in diesem Buch findest: Spielmodelle für den Einstieg mit Jugendlichen,Ideen für Erstkontakte und schwierige Situationen,Wege, Instrumente als Bedeutungsträger zu nutzen,Impulse für den Umgang mit Widerstand, Scham und Rückzug,konkrete Beispiele aus der Praxis
Zusammenfassung
Christian Gessner (*1968) ist Musiktherapeut und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut - und überzeugt davon, dass in jedem Instrument eine Geschichte wohnt. Seit über zwei Jahrzehnten arbeitet er in der Psychosomatik der Darmstädter Kinderkliniken Prinzessin Margaret. Dort begleitet er junge Menschen, die oft keine Worte für das finden, was in ihnen klingt - und entdeckt mit ihnen neue Wege zwischen Wut, Mut, Rückzug, Hoffnung und Aufbruch. Seine besondere Leidenschaft gilt der Frage, was geschieht, wenn Instrumente nicht nur gespielt, sondern als Verbündete verstanden werden. Wenn er nicht gerade Klangabenteuer erfindet, sammelt er Ideen dafür, wie Trommeln Mut machen, Töne Geschichten erzählen und Therapie ein wenig mehr nach Entdeckungsreise klingt als nach Behandlungsplan.
