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Beschreibung
Die Schriftenreihe des VS Verlags für Sozialwissenschaften Management ¿ B- dung ¿ Ethik widmet sich forschungsorientierten Fragestellungen zur Organi- tion von Bildungseinrichtungen, zur Professionalisierung von Leitungspersonen und der kritischen Re?exion von Führungshandeln im Kontext marktwirtscha- licher Orientierung und ökonomisch begründeter Outputorientierung von B- dungsprozessen. Die Herausgeber der Reihe thematisieren jene Aspekte, die in den aktuellen Diskussionen zur Professionalisierung des bundesdeutschen Bildungssystems außerhalb der an Inhalten orientierten, bzw. das gesamte B- dungssystem betreffenden, Debatten als notwendig erachtet werden. Das Buch von Werner Volkert ist im Rahmen des Masterstudiengangs - zialmanagement an der Evangelischen Hochschule Freiburg ¿ Hochschule für Soziale Arbeit im Jahr 2007 entstanden. Der Autor fragt nach der Übertragb- keit eines Managementmodells der Wirtschaft für eine Bildungseinrichtung und konkretisiert dies am Beispiel einer evangelischen Kindertagesstätte, die als B- dungseinrichtung und als Bildungsunternehmen verstanden wird. Mit dem Orientierungsplan für Bildung und Erziehung für die Kindergärten 1 in Baden-Württemberg ist ein wesentlicher Schritt zur Anerkennung des B- dungsauftrages für die Kindergärten in Baden-Württemberg vollzogen worden, Gleiches gilt auch in anderen Bundesländern. Der Schwerpunkt aller Konzepte 1 Siehe dazu: Orientierungsplan für Bildung und Erziehung für die baden-württembergischen K- dergärten: Pilotphase / Baden-Württemberg, Ministerium für Kultus, Jugend und Sport. Unter Mitwirkung u.a. von: Andersen, Elke. Red. und Organisation: Engemann, Christa. Berlin; u.a.
Die Schriftenreihe des VS Verlags für Sozialwissenschaften Management ¿ B- dung ¿ Ethik widmet sich forschungsorientierten Fragestellungen zur Organi- tion von Bildungseinrichtungen, zur Professionalisierung von Leitungspersonen und der kritischen Re?exion von Führungshandeln im Kontext marktwirtscha- licher Orientierung und ökonomisch begründeter Outputorientierung von B- dungsprozessen. Die Herausgeber der Reihe thematisieren jene Aspekte, die in den aktuellen Diskussionen zur Professionalisierung des bundesdeutschen Bildungssystems außerhalb der an Inhalten orientierten, bzw. das gesamte B- dungssystem betreffenden, Debatten als notwendig erachtet werden. Das Buch von Werner Volkert ist im Rahmen des Masterstudiengangs - zialmanagement an der Evangelischen Hochschule Freiburg ¿ Hochschule für Soziale Arbeit im Jahr 2007 entstanden. Der Autor fragt nach der Übertragb- keit eines Managementmodells der Wirtschaft für eine Bildungseinrichtung und konkretisiert dies am Beispiel einer evangelischen Kindertagesstätte, die als B- dungseinrichtung und als Bildungsunternehmen verstanden wird. Mit dem Orientierungsplan für Bildung und Erziehung für die Kindergärten 1 in Baden-Württemberg ist ein wesentlicher Schritt zur Anerkennung des B- dungsauftrages für die Kindergärten in Baden-Württemberg vollzogen worden, Gleiches gilt auch in anderen Bundesländern. Der Schwerpunkt aller Konzepte 1 Siehe dazu: Orientierungsplan für Bildung und Erziehung für die baden-württembergischen K- dergärten: Pilotphase / Baden-Württemberg, Ministerium für Kultus, Jugend und Sport. Unter Mitwirkung u.a. von: Andersen, Elke. Red. und Organisation: Engemann, Christa. Berlin; u.a.
Über den Autor
Werner Volkert ist Dipl.-Rel.-Päd. (FH) und Sozialmanager (M.A.), er arbeitet in einer Kirchengemeinde mit den Schwerpunkten Religionspädagogik und Geschäftsführung und ist seit vielen Jahren für die (religions-)pädagogische Arbeit des Kindergartens zuständig.
Zusammenfassung
Die Pädagogik der frühen Kindheit und der Kindergarten als klassischer Ort begleitender Erziehung stehen im Fokus der öffentlichen Diskussion. Mit Programmen wie Orientierungs- und Bildungsplänen der Länder, wird eine Professionalisierung der Arbeit in Kindertagesstätten angestrebt. Werner Volkert verdeutlicht auf Basis seiner langjährigen, praktischen Erfahrung die theoretischen Hintergründe für die Praxis. Er beschreibt die aktuellen Ergebnisse der Kognitions- und Hirnforschung und entwickelt einen modernen Bildungsansatz. Anhand einer aktuell durchgeführten Befragung zeigt er, wie VertreterInnen von evangelischen Kindertagesstätten ihren Auftrag definieren und ausfüllen und entwickelt ein Managementkonzept für die Kindertagesstätte als Bildungseinrichtung. Das St. Galler Modell dient dabei als Grundlage für einen professionellen Ansatz, der die MitarbeiterInnen als wesentlichen Erfolgsfaktor erkennt und in die Strukturen nach den Grundsätzen des Empowerment, der gegenseitigen Ermächtigung, einbezieht. Der Autor bietet mit diesem Buch eine praxisorientierte Handreichung zur Professionalisierung von Kindertagesstätten, die sich als Bildungseinrichtungen verstehen.
Inhaltsverzeichnis
Was die Kindertageseinrichtung zur Bildungseinrichtung macht.- Ergebnisse einer Trägerbefragung zu den Themen: Bildungsbegriff, Leitungsverständnis, Mitarbeiterführung.- Ein Managementkonzept für Kindertageseinrichtungen.- Den notwendigen Wandel professionell organisieren.
Details
| Erscheinungsjahr: | 2008 |
|---|---|
| Fachbereich: | Sozialpädagogik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Reihe: | Management - Bildung - Ethik |
| Inhalt: |
iv
140 S. |
| ISBN-13: | 9783531161730 |
| ISBN-10: | 3531161733 |
| Sprache: | Deutsch |
| Ausstattung / Beilage: | Paperback |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Volkert, Werner |
| Hersteller: |
VS Verlag fr Sozialwissenschaften
VS Verlag für Sozialwissenschaften Management - Bildung - Ethik |
| Maße: | 210 x 148 x 10 mm |
| Von/Mit: | Werner Volkert |
| Erscheinungsdatum: | 29.09.2008 |
| Gewicht: | 0,219 kg |
Über den Autor
Werner Volkert ist Dipl.-Rel.-Päd. (FH) und Sozialmanager (M.A.), er arbeitet in einer Kirchengemeinde mit den Schwerpunkten Religionspädagogik und Geschäftsführung und ist seit vielen Jahren für die (religions-)pädagogische Arbeit des Kindergartens zuständig.
Zusammenfassung
Die Pädagogik der frühen Kindheit und der Kindergarten als klassischer Ort begleitender Erziehung stehen im Fokus der öffentlichen Diskussion. Mit Programmen wie Orientierungs- und Bildungsplänen der Länder, wird eine Professionalisierung der Arbeit in Kindertagesstätten angestrebt. Werner Volkert verdeutlicht auf Basis seiner langjährigen, praktischen Erfahrung die theoretischen Hintergründe für die Praxis. Er beschreibt die aktuellen Ergebnisse der Kognitions- und Hirnforschung und entwickelt einen modernen Bildungsansatz. Anhand einer aktuell durchgeführten Befragung zeigt er, wie VertreterInnen von evangelischen Kindertagesstätten ihren Auftrag definieren und ausfüllen und entwickelt ein Managementkonzept für die Kindertagesstätte als Bildungseinrichtung. Das St. Galler Modell dient dabei als Grundlage für einen professionellen Ansatz, der die MitarbeiterInnen als wesentlichen Erfolgsfaktor erkennt und in die Strukturen nach den Grundsätzen des Empowerment, der gegenseitigen Ermächtigung, einbezieht. Der Autor bietet mit diesem Buch eine praxisorientierte Handreichung zur Professionalisierung von Kindertagesstätten, die sich als Bildungseinrichtungen verstehen.
Inhaltsverzeichnis
Was die Kindertageseinrichtung zur Bildungseinrichtung macht.- Ergebnisse einer Trägerbefragung zu den Themen: Bildungsbegriff, Leitungsverständnis, Mitarbeiterführung.- Ein Managementkonzept für Kindertageseinrichtungen.- Den notwendigen Wandel professionell organisieren.
Details
| Erscheinungsjahr: | 2008 |
|---|---|
| Fachbereich: | Sozialpädagogik |
| Genre: | Erziehung & Bildung |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Reihe: | Management - Bildung - Ethik |
| Inhalt: |
iv
140 S. |
| ISBN-13: | 9783531161730 |
| ISBN-10: | 3531161733 |
| Sprache: | Deutsch |
| Ausstattung / Beilage: | Paperback |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Volkert, Werner |
| Hersteller: |
VS Verlag fr Sozialwissenschaften
VS Verlag für Sozialwissenschaften Management - Bildung - Ethik |
| Maße: | 210 x 148 x 10 mm |
| Von/Mit: | Werner Volkert |
| Erscheinungsdatum: | 29.09.2008 |
| Gewicht: | 0,219 kg |
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