Die Implementierung des Daltonplans als Ma...

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Beschreibung

Das vorliegende Buch beschäftigt sich mit der Implementierung der Daltonplan Pädagogik als Maßnahme der Schulentwicklung aus Sicht der Schulleitung. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Sekundarstufe I. Zunächst wird ein Überblick über die Bedingungen einer gelingenden Schulentwicklung beziehungsweise einer Entwicklung in Richtung mehr Schulqualität gegeben. Im Anschluss daran werden die Grundlagen und die Prinzipien der Daltonplan Pädagogik erläutert, wobei davon ausgegangen wird, dass der Daltonplan eine praktikable Möglichkeit zur Erhöhung der Schulqualität darstellt. Zur Erfassung von Daten wird das leitfadengestützte Expertinnen- bzw. Experteninterview angewendet, wobei vier Schulleiterinnen bzw. Schulleiter als Expertinnen bzw. Experten fungieren und über ihre Erfahrungen mit der Daltonplan Pädagogik berichten. Die Auswertung der Ergebnisse zeigt, dass eine Implementierung des Konzepts Daltonplan nur dann gelingen kann, wenn sowohl die Schulleitung als auch die Lehrerinnen und Lehrer dies befürworten. Dann können auch auftretende Schwierigkeiten gemeinsam bewältigt werden.

Über den Autor

Anna Maria Rapp, B.Ed., MA, Lehramt für Hauptschulen, Schwerpunkt: Reformpädagogik, speziell Daltonplan, Lehrgang "Daltonplan Pädagogik" an der Pädagogischen Hochschule Graz, Zusammenarbeit mit Roel Röhner (Senior Consultant Dalton International), Mitglied von Dalton-Österreich, Studium "Educational Leadership" an der Donauuni Krems, Schulleiterin.

Erscheinungsjahr:	2014
Fachbereich:	Allgemeines
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Thema:	Lexika
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	172
Inhalt:	172 S.
ISBN-13:	9783639634143
ISBN-10:	3639634144
Sprache:	Deutsch
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Rapp, Anna Maria
Hersteller:	AV Akademikerverlag
Maße:	220 x 150 x 11 mm
Von/Mit:	Anna Maria Rapp
Erscheinungsdatum:	20.05.2014
Gewicht:	0,274 kg

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