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Die Einführung der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg
Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitforschung (WissGem)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Amerein, Bärbel
Amerein, Bärbel, Dipl.-Päd., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd.

Ballis, Anja
Ballis, Anja, Prof. Dr., ist Professorin für Literarisches Lernen und für Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur an der Ludwig-Maximilians-Universität München.

Batzel-Kremer, Andrea
Batzel-Kremer, Andrea, M.A., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Eberhard Karls Universität Tübingen.

Bennemann, Eva-Maria
Eva-Maria Bennemann studierte Lehramt für Grund-, Haupt- und Werkrealschulen. Nach absolviertem Vorbereitungsdienst arbeitete und promovierte sie an der Pädagogischen Hochschule Freiburg und war dort unter anderem im hochschulübergreifenden Projekt "Wissenschaftliche Begleitforschung Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg (WissGem)" tätig. Ihr Forschungsinteresse gilt der pädagogischen Professionalität von Lehrkräften. Seit April 2018 ist sie wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Schulpädagogik der Technischen Universität München.

Bohl, Thorsten
Prof. Dr. Thorsten Bohl ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik der Universität Tübingen.

Burmeister, Petra
Burmeister, Petra, Prof. Dr., ist Professorin für Sprachliches Lehren und Lernen im Fach Englisch an der Pädagogischen Hochschule Weingarten.

Derscheid, Sara
Sara Derscheid hat Erziehungswissenschaft mit den Schwerpunkten Soziale Arbeit und Schulpädagogik an der Eberhard Karls Universität Tübingen studiert und als wissenschaftliche Mitarbeiterin, Doktorandin und Stipendiatin in mehreren Forschungsprojekten der Abteilung Schulpädagogik gearbeitet. Seit 2017 unterrichtet sie an einem SBBZ (ESENT) und doziert an der FOM Karlsruhe (Soziale Arbeit).

Elsner, Björn
Elsner, Björn, M.A., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd.

Föckler, Frank
Föckler, Frank, Dipl.-Päd., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Pädagogischen Hochschule Freiburg.

Grausam, Nina Caroline
Grausam, Nina, Dipl.-Päd., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd.
Amerein, Bärbel
Amerein, Bärbel, Dipl.-Päd., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd.

Ballis, Anja
Ballis, Anja, Prof. Dr., ist Professorin für Literarisches Lernen und für Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur an der Ludwig-Maximilians-Universität München.

Batzel-Kremer, Andrea
Batzel-Kremer, Andrea, M.A., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Eberhard Karls Universität Tübingen.

Bennemann, Eva-Maria
Eva-Maria Bennemann studierte Lehramt für Grund-, Haupt- und Werkrealschulen. Nach absolviertem Vorbereitungsdienst arbeitete und promovierte sie an der Pädagogischen Hochschule Freiburg und war dort unter anderem im hochschulübergreifenden Projekt "Wissenschaftliche Begleitforschung Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg (WissGem)" tätig. Ihr Forschungsinteresse gilt der pädagogischen Professionalität von Lehrkräften. Seit April 2018 ist sie wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Schulpädagogik der Technischen Universität München.

Bohl, Thorsten
Prof. Dr. Thorsten Bohl ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik der Universität Tübingen.

Burmeister, Petra
Burmeister, Petra, Prof. Dr., ist Professorin für Sprachliches Lehren und Lernen im Fach Englisch an der Pädagogischen Hochschule Weingarten.

Derscheid, Sara
Sara Derscheid hat Erziehungswissenschaft mit den Schwerpunkten Soziale Arbeit und Schulpädagogik an der Eberhard Karls Universität Tübingen studiert und als wissenschaftliche Mitarbeiterin, Doktorandin und Stipendiatin in mehreren Forschungsprojekten der Abteilung Schulpädagogik gearbeitet. Seit 2017 unterrichtet sie an einem SBBZ (ESENT) und doziert an der FOM Karlsruhe (Soziale Arbeit).

Elsner, Björn
Elsner, Björn, M.A., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd.

Föckler, Frank
Föckler, Frank, Dipl.-Päd., ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Pädagogischen Hochschule Freiburg.

Grausam, Nina Caroline
Grausam, Nina, Dipl.-Päd., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd.
Details
Erscheinungsjahr: 2016
Medium: Taschenbuch
Seiten: 416
Inhalt: 416 S.
ISBN-13: 9783830934165
ISBN-10: 3830934165
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Bohl, Thorsten
Wacker, Albrecht
Batzel-Kremer, Andrea
Grausam, Nina Caroline
Schäfer, Lisa Maria
Redaktion: Bohl, Thorsten
Wacker, Albrecht
Herausgeber: Thorsten Bohl/Albrecht Wacker
Auflage: 1/2016
waxmann verlag: Waxmann Verlag
Maße: 240 x 171 x 23 mm
Erscheinungsdatum: 29.04.2016
Gewicht: 0,795 kg
preigu-id: 103834738
Details
Erscheinungsjahr: 2016
Medium: Taschenbuch
Seiten: 416
Inhalt: 416 S.
ISBN-13: 9783830934165
ISBN-10: 3830934165
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Bohl, Thorsten
Wacker, Albrecht
Batzel-Kremer, Andrea
Grausam, Nina Caroline
Schäfer, Lisa Maria
Redaktion: Bohl, Thorsten
Wacker, Albrecht
Herausgeber: Thorsten Bohl/Albrecht Wacker
Auflage: 1/2016
waxmann verlag: Waxmann Verlag
Maße: 240 x 171 x 23 mm
Erscheinungsdatum: 29.04.2016
Gewicht: 0,795 kg
preigu-id: 103834738
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