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Beschreibung
Dieses Buch beschäftigt sich mit der Fragestellung, ob die Sprachfördermaßnahmen, die in Kindertageseinrichtungen durchgeführt werden, nachweisbare Effekte auf die Sprachentwicklung der geförderten Kinder haben. Es werden zunächst verschiedene Evaluationsstudien vorgestellt, die diesbezüglich zu unterschiedlichen Ergebnissen kommen. Auf dieser Grundlage entwickelt die Autorin Kriterien, die eine Sprachfördermaßnahme offenbar erfüllen sollte, um positiven Einfluss auf die Sprachentwicklung von Kindern haben zu können. Im Rahmen einer kontrollierten Interventionsstudie wurde exemplarisch die Effektivität des Sprachförderkonzeptes "Language Route" evaluiert. Die Ergebnisse dieser Evaluationsstudie werden ausführlich dargestellt.
Dieses Buch beschäftigt sich mit der Fragestellung, ob die Sprachfördermaßnahmen, die in Kindertageseinrichtungen durchgeführt werden, nachweisbare Effekte auf die Sprachentwicklung der geförderten Kinder haben. Es werden zunächst verschiedene Evaluationsstudien vorgestellt, die diesbezüglich zu unterschiedlichen Ergebnissen kommen. Auf dieser Grundlage entwickelt die Autorin Kriterien, die eine Sprachfördermaßnahme offenbar erfüllen sollte, um positiven Einfluss auf die Sprachentwicklung von Kindern haben zu können. Im Rahmen einer kontrollierten Interventionsstudie wurde exemplarisch die Effektivität des Sprachförderkonzeptes "Language Route" evaluiert. Die Ergebnisse dieser Evaluationsstudie werden ausführlich dargestellt.
Inhaltsverzeichnis
Inhalt: Spracherwerb - Sprachstandsfeststellung - Sprachförderung in Kindertageseinrichtungen - Qualifizierung von Erzieherinnen - Sprachförderkonzepte und -programme - Studien zur Evaluierung von Sprachfördermaßnahmen - Sprachförderkonzept «Language Route» - Studie zur Evaluierung des Sprachförderkonzeptes «Language Route».
Details
Fachbereich: | Bildungswesen |
---|---|
Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Buch |
Seiten: | 302 |
ISBN-13: | 9783631668306 |
ISBN-10: | 3631668309 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 266830 |
Autor: | Schütz, Detta |
Hersteller: | Peter Lang |
Maße: | 23 x 153 x 212 mm |
Von/Mit: | Detta Schütz |
Gewicht: | 0,5 kg |
Inhaltsverzeichnis
Inhalt: Spracherwerb - Sprachstandsfeststellung - Sprachförderung in Kindertageseinrichtungen - Qualifizierung von Erzieherinnen - Sprachförderkonzepte und -programme - Studien zur Evaluierung von Sprachfördermaßnahmen - Sprachförderkonzept «Language Route» - Studie zur Evaluierung des Sprachförderkonzeptes «Language Route».
Details
Fachbereich: | Bildungswesen |
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Genre: | Erziehung & Bildung |
Rubrik: | Sozialwissenschaften |
Medium: | Buch |
Seiten: | 302 |
ISBN-13: | 9783631668306 |
ISBN-10: | 3631668309 |
Sprache: | Deutsch |
Herstellernummer: | 266830 |
Autor: | Schütz, Detta |
Hersteller: | Peter Lang |
Maße: | 23 x 153 x 212 mm |
Von/Mit: | Detta Schütz |
Gewicht: | 0,5 kg |
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