Didaktik der Sozialwissenschaften

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Sprache: Deutsch

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Beschreibung

Bundesländern heißt das entsprechende Fach am häufigsten "Sozialkunde"). Zentrales Unterscheidungsmerkmal ist die Akzentuierung von wissenschaftspropädeutischem Arbeiten.

Inhaltsverzeichnis

Einleitung: Eine Unterrichtsszene, in der Schüler mit Wissenschaft umgehen.- I: Der Sinn des Faches "Sozialwissenschaften".- a) Zeitbezug.- b) Integrationsfach.- c) Ziele.- II: Die Struktur des Faches "Sozialwissenschaften".- a) Was heißt die Rede von Methoden?.- b) Welche Inhalte sind Gegenstand des Unterrichts?.- c) Welche Entwicklung zeigt das Lernen?.- III: Unterrichtsbeispiele.- I. Beispiel: Das Grundgesetz unterrichten.- II. Beispiel: Das Geschehen auf dem Markt - die Behandlung im Unterricht.- III. Beispiel: "Rollentheorie" im Unterricht.- Verzeichnis der Anhänge.

Details

Erscheinungsjahr:	1997
Fachbereich:	Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre:	Erziehung & Bildung , Recht , Sozialwissenschaften , Wirtschaft
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	145 S. 1 s/w Illustr. 5 farbige Illustr. 145 S. 6 Abb. 5 Abb. in Farbe.
ISBN-13:	9783810017932
ISBN-10:	3810017930
Sprache:	Deutsch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Reinhardt, Sibylle
Hersteller:	VS Verlag für Sozialwissenschaften
Verantwortliche Person für die EU:	Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, D-65189 Wiesbaden, juergen.hartmann@springer.com
Maße:	210 x 148 x 9 mm
Von/Mit:	Sibylle Reinhardt
Erscheinungsdatum:	31.01.1997
Gewicht:	0,202 kg