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Diagnostik als Beziehungsgestaltung
Beziehungen eingehen, reflektieren und gestalten ¿ Diagnostik in Dialog und Kooperation
Taschenbuch von Susanne Römer
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Diagnostik als Beziehungsgestaltung ist ein Grundpfeiler moderner inklusionsfördernder Heilpädagogik. Was das für Lehrende, Studierende und Betroffene bedeutet, stellen die Autoren dieses Buches vor. Aus ihren jeweiligen Perspektiven zeigen sie, wie sie eine inklusive Diagnostik als mehrdimensionales Geschehen wahrnehmen, reflektieren und gestalten. Methodisch relevant sind dabei
¿ die narrative Heilpädagogik,
¿ der Umgang mit Exklusion und Inklusion sowie
¿ die psychobiographische Diagnostik.

Im Theorie-Praxis-Transfer werden unterschiedliche Akzente gesetzt:
¿ die hochschuldidaktische Vermittlung einer inklusiven Diagnostik in der Heilpädagogik,
¿ die aktuelle Bedeutung einer inklusiven Perspektive auf eine heilpädagogische

Diagnostik und
¿ die Rolle der Experten in eigener Sache in Lehre und heilpädagogischer Praxis.
Diagnostik als Beziehungsgestaltung ist ein Grundpfeiler moderner inklusionsfördernder Heilpädagogik. Was das für Lehrende, Studierende und Betroffene bedeutet, stellen die Autoren dieses Buches vor. Aus ihren jeweiligen Perspektiven zeigen sie, wie sie eine inklusive Diagnostik als mehrdimensionales Geschehen wahrnehmen, reflektieren und gestalten. Methodisch relevant sind dabei
¿ die narrative Heilpädagogik,
¿ der Umgang mit Exklusion und Inklusion sowie
¿ die psychobiographische Diagnostik.

Im Theorie-Praxis-Transfer werden unterschiedliche Akzente gesetzt:
¿ die hochschuldidaktische Vermittlung einer inklusiven Diagnostik in der Heilpädagogik,
¿ die aktuelle Bedeutung einer inklusiven Perspektive auf eine heilpädagogische

Diagnostik und
¿ die Rolle der Experten in eigener Sache in Lehre und heilpädagogischer Praxis.
Über den Autor
Dr. phil. Susanne Römer, Hörgeschädigten- und Sprachheilpädagogin, Vertr. Prof. im Studiengang Heilpädagogik/Inclusion Studies an der Hochschule Zittau/Görlitz, Projektleitung ZINT: Zusammen integrative/inklusive Schule entwickeln.
Details
Erscheinungsjahr: 2017
Fachbereich: Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 284
Inhalt: 284 S.
ISBN-13: 9783732902903
ISBN-10: 3732902900
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 90290
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Römer, Susanne
Herausgeber: Susanne Römer
Hersteller: Frank & Timme
Frank und Timme GmbH
Maße: 210 x 148 x 16 mm
Von/Mit: Susanne Römer
Erscheinungsdatum: 22.12.2017
Gewicht: 0,371 kg
preigu-id: 110820673
Über den Autor
Dr. phil. Susanne Römer, Hörgeschädigten- und Sprachheilpädagogin, Vertr. Prof. im Studiengang Heilpädagogik/Inclusion Studies an der Hochschule Zittau/Görlitz, Projektleitung ZINT: Zusammen integrative/inklusive Schule entwickeln.
Details
Erscheinungsjahr: 2017
Fachbereich: Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 284
Inhalt: 284 S.
ISBN-13: 9783732902903
ISBN-10: 3732902900
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 90290
Ausstattung / Beilage: Paperback
Einband: Kartoniert / Broschiert
Redaktion: Römer, Susanne
Herausgeber: Susanne Römer
Hersteller: Frank & Timme
Frank und Timme GmbH
Maße: 210 x 148 x 16 mm
Von/Mit: Susanne Römer
Erscheinungsdatum: 22.12.2017
Gewicht: 0,371 kg
preigu-id: 110820673
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