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Ausgehend vom aktuellen Stand des Deutschunterrichts verdeutlicht Tilman von Brand, was guter Deutschunterricht ist und welche Faktoren ihn beeinflussen. Er formuliert zehn Merkmale guten Deutschunterrichts, die die Ergebnisse der pädagogischen Forschung auf den Deutschunterricht übertragen.
Das Handbuch erläutert praxisnah, wie Sie guten Deutschunterricht in den Sekundarstufen planen, durchführen und auswerten können.
Ausgehend vom aktuellen Stand des Deutschunterrichts verdeutlicht Tilman von Brand, was guter Deutschunterricht ist und welche Faktoren ihn beeinflussen. Er formuliert zehn Merkmale guten Deutschunterrichts, die die Ergebnisse der pädagogischen Forschung auf den Deutschunterricht übertragen.
Das Handbuch erläutert praxisnah, wie Sie guten Deutschunterricht in den Sekundarstufen planen, durchführen und auswerten können.
| Erscheinungsjahr: | 2010 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Inhalt: | 285 S. |
| ISBN-13: | 9783780010490 |
| ISBN-10: | 3780010496 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Brand, Tilman von |
| Hersteller: |
Kallmeyer
Kallmeyer'sche Verlags- |
| Verantwortliche Person für die EU: | Friedrich Verlag GmbH, Luisenstr. 9, D-30159 Hannover, produktsicherheit@friedrich-verlag.de |
| Maße: | 228 x 162 x 17 mm |
| Von/Mit: | Tilman von Brand |
| Erscheinungsdatum: | 30.06.2010 |
| Gewicht: | 0,498 kg |
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