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Der Wochenplan im Unterricht der Förderschule
Taschenbuch von Jürgen Moosecker
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Der Wochenplanunterricht ist eine didaktische Methode, die mit den Entwicklungen des "selbstgesteuerten Lernens" und "geöffneten Unterrichts" verbunden ist. Unter den geöffneten Unterrichtsformen verfolgt der Wochenplan einen strukturierten Ansatz, durch eine ganze Breite variierbarer Strukturierungs- und Steuerungselemente lässt sich diese Methode an die Bedürfnisse und Bedingungen der Lerngruppe anpassen.
Um der Heterogenität der Schülerschaft gerecht werden zu können, bietet der Wochenplanunterricht durch sein großes Differenzierungspotential eine geeignete Form.
Verknüpft werden in diesem Band allgemeine Grundlagen des Wochenplanunterrichts, besondere Aspekte des Übertrags auf die Förderschule und ausführliche Darstellungen des praktischen Einsatzes. Besonderes Augenmerk liegt dabei sowohl auf der Grundschul- als auch der Hauptschulstufe.
Der Wochenplanunterricht ist eine didaktische Methode, die mit den Entwicklungen des "selbstgesteuerten Lernens" und "geöffneten Unterrichts" verbunden ist. Unter den geöffneten Unterrichtsformen verfolgt der Wochenplan einen strukturierten Ansatz, durch eine ganze Breite variierbarer Strukturierungs- und Steuerungselemente lässt sich diese Methode an die Bedürfnisse und Bedingungen der Lerngruppe anpassen.
Um der Heterogenität der Schülerschaft gerecht werden zu können, bietet der Wochenplanunterricht durch sein großes Differenzierungspotential eine geeignete Form.
Verknüpft werden in diesem Band allgemeine Grundlagen des Wochenplanunterrichts, besondere Aspekte des Übertrags auf die Förderschule und ausführliche Darstellungen des praktischen Einsatzes. Besonderes Augenmerk liegt dabei sowohl auf der Grundschul- als auch der Hauptschulstufe.
Über den Autor
Dr. Jürgen Moosecker unterrichtet an der Bayerischen Landesschule für Körperbehinderte und ist als Referent für den Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung am Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) tätig.
Details
Erscheinungsjahr: 2008
Fachbereich: Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 196
Inhalt: 196 S.
ISBN-13: 9783170199217
ISBN-10: 3170199218
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Moosecker, Jürgen
Hersteller: Kohlhammer W.
Kohlhammer, W., GmbH
Abbildungen: 100 Abb. s/w
Maße: 240 x 171 x 15 mm
Von/Mit: Jürgen Moosecker
Erscheinungsdatum: 21.08.2008
Gewicht: 0,339 kg
preigu-id: 102041112
Über den Autor
Dr. Jürgen Moosecker unterrichtet an der Bayerischen Landesschule für Körperbehinderte und ist als Referent für den Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung am Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) tätig.
Details
Erscheinungsjahr: 2008
Fachbereich: Sonderpädagogik & Behindertenpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 196
Inhalt: 196 S.
ISBN-13: 9783170199217
ISBN-10: 3170199218
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Moosecker, Jürgen
Hersteller: Kohlhammer W.
Kohlhammer, W., GmbH
Abbildungen: 100 Abb. s/w
Maße: 240 x 171 x 15 mm
Von/Mit: Jürgen Moosecker
Erscheinungsdatum: 21.08.2008
Gewicht: 0,339 kg
preigu-id: 102041112
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