Der Wald als erlebnispädagogischer Lernort... | preigu

Cover: 9783895690587 | Der Wald als erlebnispädagogischer Lernort für Kinder | Ziegenspeck

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Sprache: Deutsch

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Beschreibung

Raus aus dem Klassenzimmer und hinein in den Wald - warum? Das Autorenteam gibt darauf eine umfassende Antwort: Weil der Wald ein enorm hohes Bildungspotential in verschiedensten Bereichen anbietet, vielfältige Aktionen ermöglicht, die Kinder in ihrer ganzen Persönlichkeit weiterwentwickeln können, grundlegende kindliche Bedürfnisse befriedigt und nicht zuletzt auch direkter Umweltbildung dient. Dieses Buch ermutigt, mit Kindern in den Wald zu gehen!

Raus aus dem Klassenzimmer und hinein in den Wald - warum? Das Autorenteam gibt darauf eine umfassende Antwort: Weil der Wald ein enorm hohes Bildungspotential in verschiedensten Bereichen anbietet, vielfältige Aktionen ermöglicht, die Kinder in ihrer ganzen Persönlichkeit weiterwentwickeln können, grundlegende kindliche Bedürfnisse befriedigt und nicht zuletzt auch direkter Umweltbildung dient. Dieses Buch ermutigt, mit Kindern in den Wald zu gehen!

Details

Erscheinungsjahr:	2002
Fachbereich:	Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre:	Erziehung & Bildung , Recht , Sozialwissenschaften , Wirtschaft
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	121 S.
ISBN-13:	9783895690587
ISBN-10:	3895690589
Sprache:	Deutsch
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Ziegenspeck, Jörg W.
Hersteller:	Ziel Verlag ZIEL - Zentrum fr interdisziplinres erfahrungsorientiertes Lernen GmbH
Maße:	210 x 148 x 9 mm
Von/Mit:	Jörg W. Ziegenspeck
Erscheinungsdatum:	03.04.2002
Gewicht:	0,197 kg

Artikel-ID: 103830972

Details

Erscheinungsjahr:	2002
Fachbereich:	Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
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ISBN-13:	9783895690587
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Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Ziegenspeck, Jörg W.
Hersteller:	Ziel Verlag ZIEL - Zentrum fr interdisziplinres erfahrungsorientiertes Lernen GmbH
Maße:	210 x 148 x 9 mm
Von/Mit:	Jörg W. Ziegenspeck
Erscheinungsdatum:	03.04.2002
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