Der Begriff der Genese als Problem der vergleichenden Wissenschaftslehre.- Erster Teil. Die genetischen Reihen in der Physik.- Zweiter Teil. Die genetischen Reihen in der Biologie.- Dritter Teil. Vergleichende Gegenüberstellung der genetischen Reihen in Physik, organismischer Biologie und Entwicklungsgeschichte.- I. Wissenschaftslehre und Erkenntnistheorie. Zur Methode der Wissenschaftslehre.- II. Der Begriff der Identität bei Windelband.- III. "Eingeschlossene Systeme" und "geschlossene Systeme".- IV. Die Genidentität und der Gegensatz von Substanz- und Funktionsbegriffen.- V. Der Grad der Unmittelbarkeit und der Subjektivität der Erkenntnis von Genidentität und Gleichheit.- VI. Genidentität und funktionelle Abhängigkeit.- VII. Existenz und Tatsache.- VIII. Die Begriffe: "existierendes Gebilde", "Kraft" und "Feld".- IX. Die Auffassung der Glieder einer Genidentitätsbeziehung als Mengen.- X. Der Übergang von Beschreibungs- zu Erklärungsbegriffen in der Biologie.- XI. Die Verschiedenheit der Existentialbeziehung und die Frage der Zurückführbarkeit von Biologie auf Physik.- XII. Biologie und Psychologie.- XIII. Die Generationsverschiedenheit als Voraussetzung des Vererbungsbegriffes.- XIV. Der wissenschaftstheoretische Sinn der Frage nach dem physikalischen und dem historischen Charakter des Lebenden.- XV. Die Bedeutung der Wissenschaftslehre für die anderen Wissensshaften.