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Beschreibung
Grundschullehrer/innen finden in diesem bewährten Band anhand von 12 Beispielen ganz konkrete Beschreibungen von Projektunterricht und Anregungen für die eigene Schulpraxis.
Grundschullehrerinnen und Lehrer finden in diesem Band ganz konkrete Beschreibungen von Projektunterricht und Anregungen für die eigene Grundschulpraxis. Zwölf Projektbeispiele geben Einblick in die Praxis des Projektunterrichts in der Grundschule. Sie decken nicht nur eine breite Palette von Themen ab - etwa Frieden, Völkerverständigung, Ernährung, Körpererfahrung, kindliche Ängste -, sie machen auch die Spannweite von Projektunterricht in der Grundschule deutlich, die von der Projektwoche bis zu solchen Projekten reicht, die zum Bestandteil des Schul- oder Klassenlebens geworden sind.
Grundschullehrerinnen und Lehrer finden in diesem Band ganz konkrete Beschreibungen von Projektunterricht und Anregungen für die eigene Grundschulpraxis. Zwölf Projektbeispiele geben Einblick in die Praxis des Projektunterrichts in der Grundschule. Sie decken nicht nur eine breite Palette von Themen ab - etwa Frieden, Völkerverständigung, Ernährung, Körpererfahrung, kindliche Ängste -, sie machen auch die Spannweite von Projektunterricht in der Grundschule deutlich, die von der Projektwoche bis zu solchen Projekten reicht, die zum Bestandteil des Schul- oder Klassenlebens geworden sind.
Grundschullehrer/innen finden in diesem bewährten Band anhand von 12 Beispielen ganz konkrete Beschreibungen von Projektunterricht und Anregungen für die eigene Schulpraxis.
Grundschullehrerinnen und Lehrer finden in diesem Band ganz konkrete Beschreibungen von Projektunterricht und Anregungen für die eigene Grundschulpraxis. Zwölf Projektbeispiele geben Einblick in die Praxis des Projektunterrichts in der Grundschule. Sie decken nicht nur eine breite Palette von Themen ab - etwa Frieden, Völkerverständigung, Ernährung, Körpererfahrung, kindliche Ängste -, sie machen auch die Spannweite von Projektunterricht in der Grundschule deutlich, die von der Projektwoche bis zu solchen Projekten reicht, die zum Bestandteil des Schul- oder Klassenlebens geworden sind.
Grundschullehrerinnen und Lehrer finden in diesem Band ganz konkrete Beschreibungen von Projektunterricht und Anregungen für die eigene Grundschulpraxis. Zwölf Projektbeispiele geben Einblick in die Praxis des Projektunterrichts in der Grundschule. Sie decken nicht nur eine breite Palette von Themen ab - etwa Frieden, Völkerverständigung, Ernährung, Körpererfahrung, kindliche Ängste -, sie machen auch die Spannweite von Projektunterricht in der Grundschule deutlich, die von der Projektwoche bis zu solchen Projekten reicht, die zum Bestandteil des Schul- oder Klassenlebens geworden sind.
Über den Autor
Dr. Dagmar Hänsel, Jg. 1943, ist Professorin für Schulpädagogik an der Fakultät für Pädagogik der Universität Bielefeld.
Zusammenfassung
(Auslfg: Nur über d. Barsortimente als Book on Demand lieferb.)
Details
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
|---|---|
| Fachbereich: | Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik |
| Genre: | Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft |
| Rubrik: | Sozialwissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Reihe: | Beltz Grüne Reihe |
| Inhalt: | 278 S. |
| ISBN-13: | 9783407250995 |
| ISBN-10: | 3407250991 |
| Sprache: | Deutsch |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Redaktion: | Hänsel, Dagmar |
| Herausgeber: | Dagmar Hänsel |
| Auflage: | 4. Auflage |
| Hersteller: |
Beltz
Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG Beltz Grüne Reihe |
| Verantwortliche Person für die EU: | Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, D-69469 Weinheim, service@beltz.de |
| Maße: | 220 x 155 x 18 mm |
| Von/Mit: | Dagmar Hänsel |
| Erscheinungsdatum: | 31.12.2014 |
| Gewicht: | 0,449 kg |