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Beschreibung
Ziel dieser Studie war es, das Niveau des Leseverständnisses von Studierenden des Bachelor-Studiengangs Sekundarschulbildung zu ermitteln. Die Studie wurde als deskriptive Untersuchung konzipiert. Die Befragten dieser Studie waren Studierende im dritten Jahr des Bildungswissenschaftsstudiums am Northern Negros State College of Science and Technology. Die Daten dieser Studie wurden mithilfe eines standardisierten Fragebogens erhoben. Als statistische Instrumente wurden Häufigkeit, Prozentsatz, Mittelwert und ANOVA verwendet.
Ziel dieser Studie war es, das Niveau des Leseverständnisses von Studierenden des Bachelor-Studiengangs Sekundarschulbildung zu ermitteln. Die Studie wurde als deskriptive Untersuchung konzipiert. Die Befragten dieser Studie waren Studierende im dritten Jahr des Bildungswissenschaftsstudiums am Northern Negros State College of Science and Technology. Die Daten dieser Studie wurden mithilfe eines standardisierten Fragebogens erhoben. Als statistische Instrumente wurden Häufigkeit, Prozentsatz, Mittelwert und ANOVA verwendet.
Über den Autor
Geboren und aufgewachsen in Victorias City, Negros Occidental, Philippinen. Lizenzierter Lehrer mit fast einjähriger Unterrichtserfahrung auf den Philippinen. Unterrichtet Chemie und Physik im Klassenzimmer und ist gleichzeitig Online-Englischlehrer für chinesische Schüler.
Details
Erscheinungsjahr: 2025
Fachbereich: Bildungswesen
Genre: Erziehung & Bildung, Importe
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 60 S.
ISBN-13: 9786209116582
ISBN-10: 6209116582
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Aspero, Jay Ar
Hersteller: Verlag Unser Wissen
Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, ?-1039 Riga, customerservice@vdm-vsg.de
Maße: 220 x 150 x 5 mm
Von/Mit: Jay Ar Aspero
Erscheinungsdatum: 12.11.2025
Gewicht: 0,107 kg
Artikel-ID: 134243047