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Das lesende Gehirn
Wie der Mensch zum Lesen kam - und was es in unseren Köpfen bewirkt
Taschenbuch von Maryanne Wolf
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Ich habe mein Leben in den Dienst der Wörter gestellt - ich möchte heraus? nden, in welchen verborgenen Winkeln des Gehirns sie sich verstecken, ich möchte die verschiedenen Ebenen ihrer Bedeutung und Form erforschen und jungen Menschen von ihren Geheimn- sen erzählen. Auf den folgenden Seiten lade ich Sie ein, sich die ungeheure schöpferische Kraft vor Augen zu führen, die sich hinter dem Lesen von Wörtern verbirgt. Keine Errungenschaft unserer geistigen Entwicklung sollten wir weniger selbstverständlich h- nehmen - vor allem in der heutigen Zeit, in der der Übergang zur digitalen Kultur immer schneller voranschreitet. Nie zuvor hat man die komplexe Schönheit des Lesevorgangs und die Vielfalt der damit verbundenen Leistungen wissenschaftlich so gut durchschaut wie heute und noch nie lief das Lesen so sehr Gefahr, von anderen Kommunikationsformen ersetzt zu werden. Das Leitmotiv dieses Buches soll daher sein, genau zu betrachten, was wir haben, und darüber nachzudenken, was wir bewahren w- len. Wirklich zu begreifen, was beim Lesen geschieht, wäre nach den denkwürdigen Worten Sir Edmund Hueys aus dem ausgehenden 19.
Ich habe mein Leben in den Dienst der Wörter gestellt - ich möchte heraus? nden, in welchen verborgenen Winkeln des Gehirns sie sich verstecken, ich möchte die verschiedenen Ebenen ihrer Bedeutung und Form erforschen und jungen Menschen von ihren Geheimn- sen erzählen. Auf den folgenden Seiten lade ich Sie ein, sich die ungeheure schöpferische Kraft vor Augen zu führen, die sich hinter dem Lesen von Wörtern verbirgt. Keine Errungenschaft unserer geistigen Entwicklung sollten wir weniger selbstverständlich h- nehmen - vor allem in der heutigen Zeit, in der der Übergang zur digitalen Kultur immer schneller voranschreitet. Nie zuvor hat man die komplexe Schönheit des Lesevorgangs und die Vielfalt der damit verbundenen Leistungen wissenschaftlich so gut durchschaut wie heute und noch nie lief das Lesen so sehr Gefahr, von anderen Kommunikationsformen ersetzt zu werden. Das Leitmotiv dieses Buches soll daher sein, genau zu betrachten, was wir haben, und darüber nachzudenken, was wir bewahren w- len. Wirklich zu begreifen, was beim Lesen geschieht, wäre nach den denkwürdigen Worten Sir Edmund Hueys aus dem ausgehenden 19.
Über den Autor

Maryanne Wolf leitet das Center for Reading and Language Research an der Tufts University. Die Professorin für kindliche Entwicklung arbeitet auf dem Gebiet der kognitiven Neurowissenschaften mit dem Forschungsschwerpunkt Dyslexie (Legasthenie) und ist eine international angesehene Expertin für die Zusammenhänge zwischen Lesen und Gehirn.

"Ich habe mein Leben in den Dienst der Wörter gestellt: Ich versuche herauszufinden, wo in den verborgenen Winkeln des Gehirns sie sich verstecken, untersuche ihre vielschichtigen Bedeutungen und Formen und weihe junge Menschen in ihre Geheimnisse ein."

Zusammenfassung

Nominiert für den NDR-Kultur-Sachbuchpreis 2010 (Shortlist)

Lesen ist ein großes Thema - und eines, das bislang neurowissenschaftlich noch kaum für eine größere Öffentlichkeit aufgearbeitet worden ist

Man spürt die Begeisterung der Autorin für ihr Thema: sie schreibt mit Engagement und Einfühlungsvermögen, mit Charme und Eloquenz

Ein eindringliches Plädoyer für das Lesen und Vorlesen, für die Geduld von Eltern und Erziehern

Includes supplementary material: [...]

Inhaltsverzeichnis
Wie das Gehirn lesen lernte.- Unterricht mit Proust und dem Tintenfisch.- Wie sich das Gehirn ans Lesen anpasste - die ersten Schriftsysteme.- Die Geburt eines Alphabets und Sokrates' Einwände.- Wie das Gehirn eines einzelnen Menschen lesen lernt.- Der erfolgreiche - oder weniger erfolgreiche - Weg zum Lesen.- Die "Naturgeschichte" des Leseerwerbs - die Verknüpfung der Teile im jungen lesenden Gehirn.- Die unendliche Geschichte der Leseentwicklung.- Wenn das Gehirn nicht lesen lernen kann.- Das Rätsel der Legasthenie und die Hirnstruktur.- Gene, Talente und Legasthenie.- Vom lesenden Gehirn zu "dem Nächsten".
Details
Erscheinungsjahr: 2010
Genre: Technik allg.
Rubrik: Naturwissenschaften & Technik
Medium: Taschenbuch
Seiten: 350
Originaltitel: Proust and the Squid. The Story and Science of the Reading Brain. ISBN 978-0-06-093384-5
Inhalt: XVIII
349 S.
27 s/w Illustr.
350 S. 27 Abb.
ISBN-13: 9783827427472
ISBN-10: 3827427479
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 80022377
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Wolf, Maryanne
Übersetzung: Wiese, Martina
Hersteller: Spektrum-Akademischer Vlg
Spektrum Akademischer Verlag
Abbildungen: 27 schwarz-weiße Abbildungen
Maße: 188 x 126 x 25 mm
Von/Mit: Maryanne Wolf
Erscheinungsdatum: 02.09.2010
Gewicht: 0,383 kg
preigu-id: 107438157
Über den Autor

Maryanne Wolf leitet das Center for Reading and Language Research an der Tufts University. Die Professorin für kindliche Entwicklung arbeitet auf dem Gebiet der kognitiven Neurowissenschaften mit dem Forschungsschwerpunkt Dyslexie (Legasthenie) und ist eine international angesehene Expertin für die Zusammenhänge zwischen Lesen und Gehirn.

"Ich habe mein Leben in den Dienst der Wörter gestellt: Ich versuche herauszufinden, wo in den verborgenen Winkeln des Gehirns sie sich verstecken, untersuche ihre vielschichtigen Bedeutungen und Formen und weihe junge Menschen in ihre Geheimnisse ein."

Zusammenfassung

Nominiert für den NDR-Kultur-Sachbuchpreis 2010 (Shortlist)

Lesen ist ein großes Thema - und eines, das bislang neurowissenschaftlich noch kaum für eine größere Öffentlichkeit aufgearbeitet worden ist

Man spürt die Begeisterung der Autorin für ihr Thema: sie schreibt mit Engagement und Einfühlungsvermögen, mit Charme und Eloquenz

Ein eindringliches Plädoyer für das Lesen und Vorlesen, für die Geduld von Eltern und Erziehern

Includes supplementary material: [...]

Inhaltsverzeichnis
Wie das Gehirn lesen lernte.- Unterricht mit Proust und dem Tintenfisch.- Wie sich das Gehirn ans Lesen anpasste - die ersten Schriftsysteme.- Die Geburt eines Alphabets und Sokrates' Einwände.- Wie das Gehirn eines einzelnen Menschen lesen lernt.- Der erfolgreiche - oder weniger erfolgreiche - Weg zum Lesen.- Die "Naturgeschichte" des Leseerwerbs - die Verknüpfung der Teile im jungen lesenden Gehirn.- Die unendliche Geschichte der Leseentwicklung.- Wenn das Gehirn nicht lesen lernen kann.- Das Rätsel der Legasthenie und die Hirnstruktur.- Gene, Talente und Legasthenie.- Vom lesenden Gehirn zu "dem Nächsten".
Details
Erscheinungsjahr: 2010
Genre: Technik allg.
Rubrik: Naturwissenschaften & Technik
Medium: Taschenbuch
Seiten: 350
Originaltitel: Proust and the Squid. The Story and Science of the Reading Brain. ISBN 978-0-06-093384-5
Inhalt: XVIII
349 S.
27 s/w Illustr.
350 S. 27 Abb.
ISBN-13: 9783827427472
ISBN-10: 3827427479
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 80022377
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Wolf, Maryanne
Übersetzung: Wiese, Martina
Hersteller: Spektrum-Akademischer Vlg
Spektrum Akademischer Verlag
Abbildungen: 27 schwarz-weiße Abbildungen
Maße: 188 x 126 x 25 mm
Von/Mit: Maryanne Wolf
Erscheinungsdatum: 02.09.2010
Gewicht: 0,383 kg
preigu-id: 107438157
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