Dr. päd. habil. Edith Müller-Rieckmann, Dipl.-Rehabilitationspädagogin,Entwicklungspsychologin, Rostock, langjährige Erfahrung in Kinderkliniken auf dem Gebiet der Frühdiagnostik, Frühförderung und Elternberatung von neugeborenen und frühgeborenen Risikokindern. In der Vergangenheit Wahrnehmung von Lehraufträgen an den Universitäten Bielefeld und Rostock,sowie Mitarbeit an der HMT Rostock/Institut für Musikwissenschaft und Musikpädagogik.

Inhalt

Vorwort 7
Vorgeburtliches Leben 10
Frühgeburtlichkeit - Risiken und Chancen 14
Kann und sollte eine Frühgeburt verhindert werden? 15
Merkmale von Frühgeborenen 17
Zur neonatologischen Betreuung von Frühgeborenen 23
Frühgeborene entwickeln sich individuell 25
Das korrigierte Alter 26
Die Eltern-Kind-Beziehung 28
Abpumpen und Stillen - Trinken-Lernen 29
Gemeinsames Tun und Ruhen nach Art der Kängurus 33
Zur Entwicklung des Sozialverhaltens (Bindungsverhalten) 37
Die Entlassung nach Hause steht bevor 38
Essen-Lernen - schwer für alle 40
Schlafen? 42
Spielende Pflege 45
Die Funktionsspiele 45
Die Konstruktionsspiele 50
Das Handling 52
Vielfältige Entwicklung 55
Kind und Eltern üben "Aufrichten" 55
Erste Gehversuche 56
Kind und Eltern im Dialog 58
Singen, Malen, Konstruieren - Musische Begegnung 62
Ist es altmodisch, ein Tagebuch zu schreiben? 64
Notizen aus Tagebuchaufzeichnungen von D.?M.,
einem Jungen aus der vollendeten 25. SSW 65
Entwicklungsübersichten 71
Vorgeburtliche Entwicklung und angeborene Fähigkeiten 71
Nachgeburtliche Entwicklung im ersten Lebenshalbjahr 72
Entwicklung im zweiten Lebenshalbjahr 74
Entwicklung im dritten Lebenshalbjahr 76
Entwicklung im vierten Lebenshalbjahr 78
Entwicklung im fünften und sechsten Lebenshalbjahr 80
Der Beobachtungsbogen 82
Beobachtungsbogen zur differenzierten Erfassung
individueller Erholungsschritte 83
Entwicklungshabilitation für Frühgeborene 94
Kinder mit Frühgeborenen-Retinopathie 99
Unreife Frühgeborene können durch Cerebralparesen
behindert sein 100
Störungen durch Lungenunreife 101
Narkose und Operation anhand zweier Fallbeispiele 103
Fallbeispiel Lucy 103
Fallbeispiel Benke 107
Frühgeborene mit Mehrfachbehinderungen -
zur Entwicklung eines Mädchens aus der 23. SSW 111
Zu schwach, um leben zu können 112
Übungen mit frühgeborenen Kindern - ausgewählte Beispiele 114
Bewegungsförderung im Wasser 114
Aktivierung körpereigener Funktionsspiele 117
Anbieten von Greiflingen 120
Hör-Greif-Übung mit selbst gebauter Spielstange 121
Übungen zum Essenlernen 123
Übung zum Ballspielen 125
Wählen eines Lieblingsspielgegenstandes 126
Übungen zum Turmbau 127
Anbahnung des Rollenspiels 129
Übungen zur Schwerkraftempfindung 132
Hand-Hand-Koordinationsübungen und Greifübungen 134
Übungsprogramm Händewaschen 137
Übungsprogramm Händeabtrocknen 138
Übungsprogramm Malen 139
Übungsprogramm Farben ordnen 141
Förderung rhythmisch-musikalischer Bewegungsfähigkeiten 142
Entwicklungsberatung für Niklas 145
Frühgeborene werden erwachsen 156
Dank 158
Weiterführende Internetlinks 159
Fremdworterklärungen und Abkürzungen 160
Ausgewählte Buchempfehlungen zum Thema soziale Pädiatrie -
Kindesentwicklung 165
Literatur, Quellen 167