Das Frauenbild in den Märchen der Brüder Grimm. Förderung von Geschlechterstereotypen? (Hausarbeit, 2022)
1. Einleitung
2. Geschlechterstereotypen
3. Geschlechterrollen um das Jahr 1800
4. Judith Butler
5. Frauenbild in den Märchen der Brüder Grimm
5.1 Die Brüder Grimm
5.2 Die Märchen
5.3 Die weiblichen Märchenfiguren
5.4 Die Pädagogik in den Grimm'schen Märchen
Fazit
Literaturverzeichnis

Das Märchen vom "Rotkäppchen" im Wandel der Zeit. Eine feministische Untersuchung (Hausarbeit, 2021)
Einleitung
1. Rotkäppchens Anfang - ,,Die Geschichte von der Großmutter"
1.1. Von Nähnadeln und Stecknadeln - Der Weg zur jungen Frau
1.2. "Zieh dich aus, mein Kind" - offener Umgang mit Sexualität
1.3. Selbst ist die Frau - Wie das Mädchen sich selbst rettet
2. Ein Kavalier im Wolfspelz - ,,Le petit chaperon rouge" von Charles Perrault
2.1. ,,viens te coucher avec moi" - Erotische (Ver)lockung
2.2. Die Moral von der Geschicht'
2.3. Le petit chaperon rouge - so nannte man es Rotkäppchen
3. Naives Geschöpf - Das ,,Rotkäppchen" der Gebrüder Grimm
3.1. ,,Ich will schon alles gut machen" - Verhaltensmaßregeln
3.2. "sieh einmal die schönen Blumen" - Verführt vom Wolf
3.3. Prüderie des Biedermeier - Streichung erotischer Elemente
3.4. Rettung durch den männlichen Jäger
3.5. Selbsterkenntnis statt Moral
3.6. ,,Es wird auch erzählt" - Das zweite Ende
4. Moderne Versionen - Rotkäppchens Weg zurück zur Selbständigkeit
4.1. Otto F. Gmelin - ,,Es war einmal ein furchtloses Mädchen"
5. Zusammenfassung der Ergebnisse und Fazit
Literaturverzeichnis

Märchen als Weg zum Feminismus. Wie geeignet sind Märchen zur Vermittlung feministischer Geschlechterbilder? (Hausarbeit, 2019)
1. Einleitung
2. Feminismus
2.1 Feminismus in Märchen
3. Der Vergleich des Rotkäppchenmärchens
3.1 Perraults Rotkäppchen
3.2 Grimms Rotkäppchen
3.3 Angela Carters "The Company of Wolves"
3.4 Zusammenfassung
4. Erziehung durch Märchen
4.1 Feminismus durch Märchen erziehen
5. Fazit: Märchen als Weg zum Feminismus?
Endnoten
Literaturverzeichnis

Märchen als Erziehungsmittel. Pädagogische Handlungsanleitungen in "Rotkäppchen" und "Der Froschkönig" (Hausarbeit, 2019)
1. Einleitung
2. Methodologie
3. Grundlagen und Grundbegriffe: Das Märchen als Erziehungsmittel
3.1 Terminologie: Erziehung
3.2 Begriffsentfaltung: Erziehungsmittel
3.3 Bestimmungsversuch: Märchen
4. Das Märchen als Erziehungsmittel
4.1 Pädagogische Handlungsanleitungen und Förderung durch Märchen
4.2 Das vermeintliche Paradoxon der altertümlichen Märchen in der modernen Erziehung
4.3 Das Fallbeispiel Rotkäppchen
4.4 Das Fallbeispiel Der Froschkönig oder der eiserne Heinrich
5. Kritische Reflexion der Verwendung von Märchen als Erziehungsmittel und Bewertung
Bibliografie